1. MOTIVACION
1.1. INTRINSECA
1.2. EXTRINSECA
1.3. APRENDIZAJE
1.3.1. BÚSQUEDA ACTIVA DE NUEVA INFORMACION
1.3.2. CONCIENCIA META COGNITIVA
1.3.3. PLANEACION
1.4. CONCENTRACIÓN DE LA META
2. TÉCNICAS DE ESTUDIO
2.1. DE ADQUISICIÓN
2.1.1. LECTURA EXPLORATORIA
2.1.2. TOMA DE NOTAS
2.1.3. OBSERVACION
2.1.4. CONSULTA DE FUENTES
2.2. DE ANÁLISIS
2.2.1. LECTURA ANALÍTICA
2.2.2. SUBRAYADO
2.2.3. NOTAS AL MARGEN
2.2.4. ANÁLISIS DE GRÁFICOS
2.2.5. ANALISIS DE TABLAS
2.3. DE SISTEMATIZACION TEXTUAL
2.3.1. RESUMEN
2.3.2. SINTESIS
2.3.3. FICHAS BIOGRAFICAS
2.4. DE SISTEMATIZACION GRAFICAS TEXTUALES
2.4.1. DIAGRAMAS
2.4.2. CUADROS COMPARATIVOS
2.4.3. MAPAS MENTALES
2.4.4. MAPAS CONCEPTUALES
2.4.5. ESQUEMAS
2.5. DE ADQUISICIÓN
2.5.1. COMPRENSIÓN DE LECTURA
2.5.2. METODO
2.6. DE ADQUISICIÓN
2.6.1. COMPRENSIÓN DE LECTURA
2.6.2. METODO
2.7. DE ADQUISICIÓN
2.7.1. COMPRENSIÓN DE LECTURA
2.7.2. METODO VILER
2.7.3. MÉTODO CORNELL
2.8. DE ANÁLISIS
2.8.1. SUBRAYAR
2.9. DE SISTEMATIZACION
2.9.1. MAPA MENTAL
2.9.1.1. IMAGENES
2.9.1.2. LINEAS
2.9.1.3. PALABRAS
2.9.1.4. CODIGOS
2.9.1.5. NUMEROS
2.9.1.6. COLOR
2.9.1.7. FIGURAS GEOMETRICAS
3. HÁBITOS DE ESTUDIO
3.1. HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE
3.1.1. SANA ALIMENTACIÓN
3.1.2. ACTIVIDAD FISICA
3.1.3. HIGIENE DEL SUEÑO
3.1.4. RELACIONES INTERPERSONALES
3.1.5. EQUILIBRIO EMOCIONAL
3.2. FACTORES DE APRENDIZAJE
3.2.1. FACTORES CONINGTIVOS
3.2.2. FACTORES ACTIVOS SOCIALES
3.2.3. FACTORES AMBIENTALES
3.3. LUGAR DE ESTUDIO ADECUADO
3.3.1. AMBIENTE FISICO
3.3.1.1. BUENA LUZ
3.3.1.2. VENTILACION
3.3.1.3. COMODIDAD
3.3.1.4. ORDEN
3.3.1.5. MOVILIARIO
3.3.1.6. SIN DISTRACCIONES
4. PROCESO COGNITIVOS
4.1. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
4.1.1. SERATONINA
4.1.2. DOPAMINA
4.1.3. ENDORFINA
4.1.4. ADRENALINA
4.1.5. RORADRELALINA
4.1.6. GLUTAMATO
4.1.7. GABA
4.1.8. ACETILCOLINA
4.2. CEREBRO
4.2.1. LOBULO PARIETAL
4.2.2. LOBULO OCCIPITAL
4.2.3. CEREBELO
4.2.4. BULBO RAQUIDEO
4.2.5. LOBULO TEMPORAL
4.2.6. HIPOTALAMO
4.2.7. LOBULO FRONTAL
4.3. REDES ATENCIONALES
4.3.1. RED EJECUTIVA
4.3.2. RED ORIENTACIÓN
4.3.3. RED DE ALERTA
4.4. ATENCION
4.4.1. FOCALIZADA
4.4.2. SELECTIVA
4.4.3. SOSTENIDA
4.4.4. DIVIDIDA
4.4.5. ALTERNANTE
5. ESTILO DE APRENDIZAJE
5.1. GENETICA
5.2. LAS EXPERIENCIAS DE LA VIDA
5.3. LAS EXIGENCIAS DEL ENTORNO
5.4. CICLO DEL APRENDIZAJE
5.4.1. EXPERIENCIA CONCRETA
5.4.2. REFLEXION
5.4.3. CONCEPTUALIZACION
5.4.4. APLICACIÓN
5.5. ETAPAS
5.5.1. EXPERIENCIA CONCRETA
5.5.1.1. PRECMATICO
5.5.1.2. SENTIR
5.5.2. OBSERVACION REFLEXIVA
5.5.2.1. OBSERVAR
5.5.2.2. TEORICO
5.5.3. CONCEPTUALIZACION ABSTRACTA
5.5.3.1. REFLEXIVO
5.5.3.2. PENSAR
5.5.4. EXPERIMENTACIÓN ACTIVA
5.5.4.1. ACTIVO
5.5.4.2. HACER
5.6. APRENDIZAJE
5.6.1. ESTILO DIVERGENTE
5.6.1.1. ACTIVO + REFLECTIVO
5.6.2. ESTILO ASIMILATIVO
5.6.2.1. TEORICO + REFLECTIVO
5.6.3. ESTILO CONVERGENTE
5.6.3.1. TEORICO + PRECMATICO
5.6.4. ESTILO ACOMODADOR
5.6.4.1. ACTIVO + PREACMATICO