Concepcion de la psicopatología infantil.

1. El niño como foco de tratamiento

1.1. Concepción de la psicopatología infantil.

1.1.1. Ocurrencia relativamente frecuente.

1.1.1.1. Continuidad a lo largo de la vida.

1.1.1.1.1. Cambios y conductas sociales.

2. Énfasis evolutivo

2.1. Entender el desarrollo infantil.

2.2. Con frecuencia ayuda de los padres.

2.3. Enfrenta conflictos evolutivos.

2.4. Rango y contexto del tratamiento

2.4.1. Rango prevención primaria.

2.4.1.1. Contexto: pacientes internados, ambulatorios y comunidad.

3. Consideraciones epidemiológicas

3.1. Prevalencia

3.1.1. Diferencias debidas a la edad.

3.1.1.1. Status socioeconómico.

3.1.1.1.1. Diferencias debidas al género.

4. Cuestiones básicas.

4.1. Wakefield (1992) plantea:

4.1.1. Concepto de trastorno mental.

4.1.1.1. Discusión dañina.

4.1.1.1.1. El estado del niño se considera transtorno:

5. Influencias contextuales.

5.1. Messick (1983)

5.1.1. Plantea consideraciones de la psicopatología.

5.1.1.1. El niño como contexto.

5.1.1.1.1. El niño del contexto.

6. Clasificación y conceptualización.

6.1. Síntomas individuales.

6.1.1. Diagnóstico y clasificación.

6.1.1.1. Aborda trastornos de manera empírica.

6.1.1.1.1. Usa procedimientos mensurables..