1. Nace con una apuesta integrativa de enfoques, perspectivas y teorías cuyo propósito era atender la enorme variedad de reflexiones que en ella se abordaban:
1.1. liderazgo
1.2. socialización política,
1.3. actitudes sociopoliticas
1.4. conflicto,
1.5. ideología.
2. Competencias del curso en el estudiante:
2.1. Identifica el desarrollo histórico, las teorías y epistemologías de la psicología política.
2.2. comprende la relevancia de las experiencias personales y la influencia de los distintos agentes de socialización en la configuración de las actitudes y creencias políticas.
2.3. analiza los fenómenos sociales desde los modelos y metodologías de la psicología política.
3. Descripción de la estrategia de aprendizaje:
3.1. basado en problemas (ABP), como proceso constructivista donde el estudiante realiza análisis de un problema o fenómenos social para resolverlo.
3.2. posibilita ampliar el horizonte a través del cual, el estudiante de psicología política comprende que los aspectos teóricos el curso guardan estrecha relación con las actividades humanas y la disciplina
3.3. posibilitando su mirada más allá de lo psicológico, contemplando también aspectos psicosociales, políticos e históricoculturales.
4. se enfocan a orientar el aprendizaje y la formación de los estudiantes a través de escenarios sincrónicos y asincrónicos como:
4.1. 1. Foro de aprendizaje colaborativo.
4.2. 2. Correo interno del curso.
4.3. 3. Encuentros vía Skype individual y por grupo.
4.4. 4. Sesiones a través de WEBCONFERENCE.
5. El curso cuenta con los siguientes contenidos de aprendizaje:
5.1. UNIDAD 1: se realiza un recorrido por los orígenes, desarrollos, fundamentos teóricos y epistémicos de la psicología política en los diferentes contextos de actuación
5.2. UNIDAD 2: aborda la construcción del sujeto político, el estudio de la personalidad autoritaria, las características del liderazgo político y los procesos de socialización política.
5.3. UNIDAD 3: se reconocen los modelos, metodologías y práctica de la psicología política.
6. Propósitos de formación del curso:
6.1. Comprender los fundamentos teóricos, epistémicos y metodológicos de la Psicología Política que permita analizar los fenómenos sociales, y la interacción con los procesos psicosociales y su accionar en determinados fenómenos sociopolíticos.
7. Estrategias de acompañamiento docente
8. Entendemos por Psicología Política el estudio de las:
8.1. creencias,
8.2. representaciones o sentido común que los ciudadanos tienen sobre la política y los comportamientos
