COMPRENSIÓN LECTORA

1. NIVELES DE LECTURA

1.1. Literal y reorganización lectora

1.1.1. comprensión inferencial

1.1.1.1. critico

1.1.1.1.1. comprensión de la lectura

1.1.1.1.2. Juicio sobre la realidad. Juicio sobre la fantasía. Juicio de valores.

1.1.1.2. detalles adicionales que el lector podría haber añadido. ideas principales, por ejemplo, la inducción de un significado o enseñanza.

1.1.2. Clasificaciones: categorizar personas, objetos, lugares. Bosquejos: reproducir de manera esquemática el texto.

2. Leer significa más que descifrar letras, también implica comprender lo que se lee, usar la información y disfrutar de la lectura.

3. PROCESO

3.1. Involucra un conjunto de actividades que al practicarlo de manera continua, sera progresivo.

4. SIMULTÁNEO

4.1. Porque involucra un ir y venir de conocimientos.

5. INTERACTIVA

5.1. Porque involucra al lector y el escritor.

6. LENGUAJE ESCRITO

6.1. Dendera mucho, de que el lector domine el tema.