1. Conocimiento
1.1. Experiencia
1.1.1. Episteme: Conocimiento, ciencia, cientifico
1.1.2. Doxa: Opinión/Vulgar, Creencia, Noción
1.1.3. Capta el ser de las cosas
1.2. ¿Que es?
1.2.1. Comprensión por medio de la razón
1.3. Formas del conocimiento
1.3.1. Filosófico: racional, analitico, totalizador, critico e historico
1.3.2. Científico: DEMOSTRABLE. Critico, racional, universal y objetivo
1.3.3. Empírico: Vivencias, experiencias propias
2. Ciencias
2.1. Conjunto de conocimientos organizados sistemáticamente a partir de la observación
2.2. Clasificación de la ciencia
2.2.1. Empíricas o fácticas
2.2.1.1. Naturales
2.2.1.1.1. Biologia, Fisica, Quimica, Astronomia
2.2.1.2. Sociales
2.2.1.2.1. Sociologia, economia, politica, derecho, psicologia social, geografía humana, antropología e historia
2.2.1.3. Parte de los hechos y vuelve a los hechos
2.2.1.3.1. va mas allá de los hechos
2.2.1.4. puede sufrir modificaciones
2.2.1.5. Estudia problemas parciales para lograr resultados generales
2.2.1.6. No admite supuestos, opiniones ni entendidos
2.2.1.7. SIGNIFICADO DE FÁCTICA:
2.2.1.7.1. Que está basado en los hechos o limitado a ellos, y no en lo teórico o imaginario.
2.2.1.8. La investigación comunica y comparte sus hallazgos
2.2.1.9. Diferencia al estudio científico del pensamiento filosófico
2.2.1.10. Se conoce como conocimiento objetivo, que analiza y verifica los hechos a través de la observación y la experimentación
2.2.1.11. ¿Qué ocurre?, ¿Cómo sucede?, ¿Por qué sucede de esa forma?
2.2.1.12. No puede limitarse de forma previa en el proceso de investigación
2.2.1.13. La ciencia es útil y confiable para otros estudiosos y para la consecución final de verdades y resultados aplicables de la vida cotidiana
2.2.1.14. La busqueda de leyes y aplicación de las mismas
2.2.2. No empíricas o formales
2.2.2.1. Teología, logica, matematicas, filosofia
2.2.2.2. Demuestran/prueban
2.2.2.3. Conjunto de ciencias que forman agrupaciones sistemáticas de conocimientos racionales
2.2.2.4. No se integran en conflictos con el mundo real
2.2.2.5. Proposiciones demostrables en sentido lógico
2.2.2.6. Utiliza el método deductivo
2.2.2.7. Se basan en proposiciones, enunciados, y definiciones
2.3. Caracteristicas
2.3.1. la ciencia es el resultado de la curiosidad del hombre
2.3.1.1. el ejercicio de la curiosidad produce conocimiento y, por ende, racionamiento y argumentos racionales
2.4. Teoría Cientifica
2.4.1. Es un marco conceptual que se usa para explicar hechos, fenómenos o leyes
2.4.2. Elaboran distintas teorías partiendo de hipótesis que hayan sido corroboradas por el método científico
2.4.3. Utiliza las teorías como fundamentos para obtener conocimiento científico
2.4.4. Función: es explicar, decir el por qué, cómo y cuando ocurre un fenómeno. Sistematiza o da orden al conocimiento sobre un fenómeno o realidad
3. Estudia el conocimiento
3.1. Origen, proceso, clases, relación sujeto-objeto
4. Epistemologia
4.1. Estudio del conocimiento
5. Paradigmas epistemológicos
5.1. Empirismo: Experiencias humanas y sensoriales
5.2. Racionalismo: Razón, pensamiento y entendimiento
5.3. Positivismo: Afirmación del método científico
5.3.1. Teológico: Explica todo en base de Dios
5.3.2. Metafísico: Explica las cosas a través del universo
5.3.3. Positivismo: Explicación desde lo cuantitativo
5.4. Materialismo dialéctico: Cosmovisión amplia del desarrollo de la naturaleza
5.5. Neopositivismo: Conocimiento a través del método científico, cuestiona la filosofía
5.6. Enfoque de sistemas: la teoría de las partes y las partes del todo. (Ej: hospital y vaca)
5.6.1. Teoría de sistemas
5.6.1.1. Sistema Abierto = Sistema Macro (Derivados)
5.6.1.2. Sistema con dependencia de estructura: Tiene como objetivo constituir el insumo de intercambios con otros sistemas
5.6.1.3. Concepto de sistema: General/ macro, Particular/micro
5.7. Funcionalismo: Se entiende como actividad o acción que desarrolla un sistema concreto con una finalidad
5.7.1. Problemas fundamentales en un sistema social
5.7.1.1. Adaptación al ambiente
5.7.1.2. Conservación del modelo y control y tensiones
5.7.1.3. Logro de la finalidad
5.7.1.4. Integración mediante las diferentes clases sociales
5.8. Estructuralismo: Es lo que conforma un todo y cada cosa tiene su función y estructura, partes al todo y del todo a las partes (aula-alumno)
5.9. Realismo: Correspondencia con la realidad (Triada)
5.9.1. Hombre
5.9.2. Mundo
5.9.3. Pensamiento
5.10. Relativismo: Niega la existencia de verdades absolutas (conocimiento-moral-metafísica)
5.10.1. Critica separación sujeto-realidad
5.10.2. Puntos de vista que no tienen verdad ni validez universal (subjetivo)
5.10.3. Protágoras: "El hombres es la medida de todas las cosas: de las que son, en cuanto que son, y de las que no son, en cuanto que no son"
5.10.4. Presta atención al contexto de la sociedad y se opone a las teorías cerradas