1. Educación Permanente
1.1. Disponibilidad de recursos materiales
1.2. Educación a lo largo de la vida.
1.3. Sociedad del conocimiento
1.3.1. Integral
1.3.2. Continuo
1.3.3. Crecimiento exponencial de generaciones
1.4. Flexible
1.5. Movil
1.6. Innovación
1.7. Adaptación
1.8. Presencial/Distancia
2. Acercamientos al mundo laboral
2.1. Modo de produccion basa en el saber
2.1.1. Produccitividad
2.1.2. Utilidad social
2.2. Prácticas laborales
2.2.1. Relación entre
2.2.1.1. Educación
2.2.1.2. Desarrollo económico
2.3. Creatividad
2.4. Trabajo en equipo
3. Cambio de papeles entre "profesor-alumno"
3.1. Pilares de la educación
3.1.1. Aprender a ser
3.1.2. Aprender a hacer
3.1.3. Aprender a conocer
3.1.4. Aprender a convivir
3.2. Autonomia
3.3. Libertad
3.4. Curriculum
3.5. Profesor
3.5.1. Conducto del conocimiento
3.5.2. Tutor
3.5.3. Guía
3.6. Alumno
3.6.1. Resolución de problemas
3.6.2. Nueva forma de interacción
4. Multiplicidad en la aplicación de la tecnología
4.1. Redes ciberneticas
4.1.1. Nacional
4.1.2. Internacional
4.2. Educación a distancia
4.2.1. Reconceptualización permanente
4.2.2. reconceptualización permanente
4.3. Universidades virtuarles
4.3.1. Aulas virtuales
4.3.2. Biblioteca virtual
4.3.3. Laboratorios virtuales
4.3.4. Oficinas virtuales
4.3.5. oficinas virtuales
4.3.6. aulas virtuales
4.4. Redes ciberneticas
5. Movilidad real y virtual de "estudiante- docente"
5.1. Profesional sin fronteras
5.2. Contexto globalizado
5.2.1. Nuevas políticas Educativas
5.3. Desterritorialización
5.4. Programas de intercambio
5.4.1. Flexibilidad de contenidos
5.4.2. Enseñanza a terceros