RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS REA
por Yolanda Arevalo
1. Elementos
1.1. son
1.1.1. Estructurales
1.1.1.1. la presentación de los contenidos: amigable, intuitivo y pertinente
1.1.2. Organización
1.1.2.1. Contenidos visibles y de acceso, libre por categorías, temas y subtemas.
1.1.3. Indexación
1.1.3.1. Orden de los contenidos para facilitar su consulta y análisis
2. son
2.1. Educativos
2.1.1. Relación enseñanza aprendizaje.
2.2. Digitales
2.2.1. Pertinencia en el proceso de almacenimiento y producción.
2.3. Abiertos
2.3.1. De fácil acceso a la información.
3. Se clasifican en:
3.1. Objetivos de aprendizajes que deben ser claros
3.2. Intencionalidad del recurso de acuerdo a proceso a desarrollar.
3.3. Complejidad y estructura del recurso digital de acuerdo donde se aplica
4. Indicadores para elegir un recurso educativo digital
4.1. Organizado
4.2. Contenidos actualizados
4.3. Adecuación de contenidos
4.4. Autoridad
5. elementos a tener encuenta a la hora de elegir un recurso.
5.1. Perfil del estudiante
5.2. Intereses y espectativas
5.3. Características del contexto
5.4. Objetivos del estudiantes
6. Fuentes a la hora de elegir el recurso educativo
6.1. Que autores consultó
6.2. Que tenga Citas o referencias bibliográficas.
6.3. Reviza contenidos.
6.4. Usa gráficos, diagramas
7. Como presentar los contenidos para mejorar motivar al estudiante y que se de un aprendizaje significativo
7.1. A través de
7.1.1. Textuales: escritura a través de caracteres: Esquemas, diagramas, gráficos, tablas.
7.1.2. Sonoros: Pervividos a través del oído.
7.1.3. Visuales: representados a través de imágenes, fotografías.
7.1.4. Audiovisuales: son secuencias sincronizadas integradas por visuales, textuales y sonoros