1.1. Hay una tendencia general hacia la integración en varias ciencias, naturales y sociales.
1.2. Todo parece girar en torno a la teoría de los sistemas
1.3. al elaborar principios unificadores, esta busca al meta de la unidad de la ciencia
1.4. Conduce a una integración, en la instrucción científica
2. Conceptos Básicos
2.1. Ambiente: área de sucesos y condiciones que influyen sobre el comportamiento de un sistema.
2.2. Atributo: área de sucesos y condiciones que influyen sobre el comportamiento de un sistema.
2.3. Elemento: las partes o componentes que lo constituyen. Estas pueden referirse a objetos o procesos.
2.4. Equifinalidad:Se refiere al hecho que un sistema vivo a partir de distintas condiciones iniciales y por distintos caminos llega a un mismo estado final.
2.5. Sistema: conjunto organizado de cosas o partes interactuantes e interdependientes, que se relacionan formando un todo unitario y complejo.
2.6. Proceso: es lo que transforma una entrada en salida, como tal puede ser una maquina, un individuo, una computadora, un producto químico, una tarea realizada por un miembro de una organización, etc.
3. Progreso
3.1. Cibernética
3.2. Teoría de la Información
3.3. Teoría de Juegos
3.4. Teoría de decisión
3.5. Topología o matematica racional
3.6. Análisis factorial
4. Tipos de sistemas
4.1. Abiertos: Se trata de sistemas que importan y procesan elementos (energía, materia, información) de sus ambientes y esta es una característica propia de todos los sistemas vivos.
4.2. Cerrado: Un sistema es cerrado cuando ningún elemento de afuera entra y ninguno sale fuera del sistema
5. Inventado por:
5.1. austriaco Ludwig von Bertalanffy a mediados del siglo XX.
6. Concepto
6.1. Instrumento útil al dar, por una parte, modelos utilizables y transferibles en diferentes campos, y evitar, por otra, vagas analogías que a menudo perjudican el progreso de dichos campos.
