1. Stenhouse en su clasificación de tipos de estudio de caso: estudio de caso etnográfico (involucra el estudio profundo de una entidad singular) y el estudio de caso investigación-acción (el foco está en generar un cambio en el caso que se estudia).
2. Implica un entendimiento comprehensivo, una descripción extensiva de la situación y el análisis de la situación en su conjunto
3. Un estudio de caso puede ser un subconjunto de un proyecto de investigación-acción más amplio.
4. La clasificación que realiza Pérez Serrano (1994) y Martínez Bonafé, el estudio de caso pasa por las siguientes fases: 1. Fase preactiva: en esta fase se tienen en cuenta los fundamentos epistemológicos que enmarcan el caso, los objetivos, la información que se dispone, los criterios de selección de casos, los sujetos que pueden ser fuente de in formación, el contexto, los recursos y las técnicas que se disponen, y la temporalización. 2. Fase interactiva: se corresponde con el trabajo de campo en la que el investigador lleva a cabo los trabajos pertinentes; es una fase de toma de contacto y negociación. En esta etapa se aplican técnicas cualitativas diferentes como las entrevistas, observación etnográfica o análisis de documentos. 3. Fase postactiva: en esta fase se procede a la elaboración del informe final, en el que se recogen todas las reflexiones. Se debe elaborar de forma cronológica, con descripciones muy detalladas de las cuestiones más relevantes.
5. Ventajas: La valoración de los datos, La variedad en el uso de las técnicas, Los análisis cualitativos detallados, permite al investigador mostrar la complejidad de la vida social.
6. Limitaciones: falta de rigor, muy poca base para la generalización, demasiado largo, difícil de realizar y que genera una gran cantidad de información, Dificultad en la réplica.
7. Ofrece un medio de investigación de unidades sociales complejas que consta de múltiples variables importantes para comprender el fenómeno. -Merriam
8. El estudio de caso no es una elección metodológica, sino una opción de lo que se va a estudiar
9. Comprender y descubrir cómo las cosas ocurren
10. Los rasgos esenciales según Serrano: la particularización, la descripción, la heurística y la inducción.
11. La validez y la fiabilidad en una investigación realizada con estudio de caso implica que se realice un esfuerzo para determinar criterios y métodos tan rigurosos como los que se aplican en estudios de tipo cuantitativo (Numagami, 1998).
