CONSTRUCCIÓN DE LA LENGUA ESCRITA

1. ¿Cómo se aprende a escribir?

1.1. Descubriendo que cada letra tiene su propio sonido.

1.1.1. Lo que se llama fonema.

1.1.1.1. Que es la unidad fonológica mínima.

1.2. Descodificar, por asociación y repetición del adulto.

1.3. Asociando imágenes con letras.

2. ¿Qué es leer?

2.1. Es un proceso mental y visual.

2.1.1. En este proceso se deduce el significado de un texto, se interpreta su contenido, se comprende el mensaje, se realizan inferencias y cuestionamientos.

2.2. Es ubicarnos frente a un texto o imagen y decodificar el mensaje que nos quiere transmitir el autor.

2.3. Es una actividad de interacción.

2.3.1. Cuando escribimos un texto organizamos el contenido de nuestro pensamiento de manera que el otro pueda comprenderlo mediante la lectura.

2.4. Es un proceso de producción de significados en el que intervienen, entre otros aspectos, las características del texto y la participación activa del lector.

2.5. Descubrir por indicios los sentimientos o pensamientos de alguien, o algo oculto que ha hecho o le ha sucedido.

3. ¿Qué es escribir?

3.1. Es la representación de sensaciones o ideas sobre una superficie a través de símbolos o códigos designados por la forma escrita de un lenguaje.

3.2. Acción de trazar o rayar.

3.3. Es un acto de comunicación y un canal por el cual se transmite un mensaje al receptor.