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mapa sobre RDD

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Grupo mediado por Albert. Los recursos digitales nos brindan la oportunidad de crear un canal de comunicación multimodal con nuestros destinatarios. Comunican en forma expedita y eficaz muchas ideas.Marlen Jiménez (Calificado) por Mind Map: Grupo mediado por Albert. Los recursos digitales nos brindan la oportunidad de crear un canal de comunicación multimodal con nuestros destinatarios. Comunican en forma expedita y eficaz muchas ideas.Marlen Jiménez (Calificado)

1. Mostrar actividades e información en diferentes formatos.

2. Las habilidades adquiridas, el aprendizaje significativo y el gusto por lo tecnológico no puede ser obviado. La educación está cambiando y debe ajustarse a la nueva generación. Erick Vargas Salazar.

3. Creo que son herramientas que sirven para ayudar a los docentes a desarrollar los diferentes temas de una materia en particular de una forma más interactiva e interesante para los estudiantes. Natalia Vásquez Gómez

4. En el Recurso Didáctico Digital, nos encontramos con un nuevo paradigma en la educación, ya que las personas estudiantes pueden asumir el aprendizaje, sin una persona intermediaria, en donde las capacidades son enfocadas en sus respectivas fortalezas. En la clase me han sido de gran ayuda cuando he tenido que trabajar con alguna persona con discapacidad auditiva, así como para que alguien con problemas de aprendizaje lo haga a su ritmo, y al final se pueda nivelar con el grupo en general (aplicando para ello el DUA) Estas formas de enseñar y aprendizaje son ahora más necesarias que nunca, eso sí, es necesario tener presente la parte humana en la formación, tanto de habilidades blandas como duras. En esta nueva normalidad, los RRDDDD llegaron para quedarse. Juan Bautista Lobo Méndez. (Calificado)

5. Los RDD, son herramientas que nos permiten construir recurso de aprendizaje para implementarlos durante el trascurso de nuestras lecciones, con el fin de hacer más amenas e interactivos los contenidos para los estudiantes. (Francisco Víquez)

6. Son materiales didácticos digitales, en la cual se utilizan mucho para enseñar algún tema de una forma diferente y mas visual y entretenedora para los espectadores. Att: Stephanie Segura. (Calificado)

7. Calificado. Permiten darle mayor participación y autonimía al estudiante. Inath Gamboa Hidalgo.

7.1. Hacen la clase más atractiva

7.1.1. Se desarrollan diferentes habilidades

7.1.1.1. especialmente en el área de los idiomas

7.2. Se utiliza el DUA

7.2.1. Integra estudiantes

7.3. Genera material acorde al contexto y necesidades de los estudiantes

8. Calificado. Los recursos nos ayudan a diseñar herramientas dinámicas e interactivas que facilitan la comprensión de un tema por parte de los estudiantes . Carmen Castro.

8.1. Los RRD facilitan la comprensión y desarrollo de clases más dinámicas, atractivas y acorde a lo que las nuevas generaciones gustan y exigen con el auge de la tecnología. Erick Vargas Salazar

8.2. Herramientas digitales que me permiten crear materiales para transmisión de información de forma activa e interactiva. Shirley Valverde (Calificado)

9. Los RDD es el camino que debemos tomar los educadores para dar ese giro que hoy por hoy necesita la educación costarricense, vivimos en un mundo rodeado de tecnologías digitales las cuales deben llegar a las aulas de nuestro país y así lograr una educación de calidad, acorde a las competencias que demanda la sociedad.

10. Calificado. Permiten el uso de espacios y herramientas digitales. Promueven la interactividad al estimular visual, auditivo, entre otros. Así, facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje al propiciar la transmisión de un mensaje. (Berenice Vásquez)

11. Calificado. Permiten al estudiantado la posibilidad de dirigir su proceso de enseñanza y aprendizaje al poder avanzar a su propio ritmo. (Grettel Rojas Rivera)

12. Calificado. Los RDD hacen más atractivas las clases y facilitan la comprensión del tema a desarrollar. Adriana C

13. Son espacios que funcionan, para crear y acceder a contenido didáctico, que se encuentra en plataformas o aplicaciones digitales. Con tal de que el discente pueda reforzar o repasar contenido de una manera accesible y virtual. (Kendall Miranda) (Calificado)

14. Nos sirven principalmente para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje y a la vez son modificables lo cual es muy útil para la labor docente (Cristina Arguedas García)

15. Son recursos y actividades digitales que nos ayudan en el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo hace más dinámico y fácil de entender para los niños. Promueven la capacidad de atención y desarrollo de habilidades propias de la enseñanza. (Yenny Rojas Vargas) Calificado

15.1. (Tatiana Porras Ureña) Los recursos didácticos digitales permiten: (Calificado)

15.2. Estimular los diversos tipos de aprendizaje.

15.3. Desarrollo de habilidades.

15.4. Fortalecer los aprendizajes.

16. Ayudan a facilitar el procesos de enseñanza-aprendizaje por medio del desarrollo de actividades en los estudiantes, generando en ellos habilidades y actitudes en su autoaprendizaje.

17. Es una herramienta que facilita la enseñanza-aprendizaje. Marilú Carrillo Masís.Calificado

18. Las RDD son herramientas que nos permiten interactuar con los estudiantes, crear material innovador, creativo, interesante, donde el estudiante se convierte en el protagonista, descubre, crea, interactúa con otros, desarrolla diferentes habilidades y crea conocimiento. Es fundamental para nuestra era digital actual. Juan Luis Arce Díaz.

19. Son aquellos recursos que permiten información para los procesos de enseñanza y aprendizaje, por medio de la tecnología; como por ejemplo se utilizan imágenes, textos, voz grabada, animación, audio, entre otras. Sharon Brenes Valverde

20. Los recursos didácticos digitales nos permite a las personas docentes, desarrollar un contenido de una forma más llamativa, cautivadora con el fin de construir aprendizajes más significativos en conjunto con la población estudiantil. Es importante tanto en la selección como en la elaboración de los recursos en mención, tomar en cuenta las particularidades de las personas estudiantes para que sean accesibles.

20.1. Los recursos didácticos digitales son herramientas que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje y que hacen que sea más atrayente, práctico y funcional, además de ser mucho aprovechamiento tal como ha quedado demostrado en los desafíos que nos enfrentamos en la realidad actualidad con la educación en la modalidad virtual y a distancia. (Noily Sánchez Salazar).

21. En el contexto actual de pandemia, de aislamiento social y por ende de educación virtual los recursos didácticos digitales se volvieron una herramienta fundamental en el proceso de enseñanza y aprendizaje, hacer clases más dinámicas e interactivas fue necesario, innovar e implementar los recursos es una estrategia que a los estudiantes les ha gustado y en mi experiencia en su utilización he evidenciado respuestas muy positivas en el aprendizaje. Por ello los recursos didácticos digitales son importantes porque nos permiten interactuar de manera oblicua con los estudiantes, incorporar recursos como imágenes o videos que hacen las clases más atractivas, y proveen la labor docente de herramientas para generar aprendizaje significativo en los y las estudiantes. Jimena Morera.

21.1. kfkdcdf

22. Los RDD son herramientas que han venido a modificar la enseñanza- aprendizaje creo que hoy en día donde la tecnología forma parte primordial de nuestras vidas, es indispensable ir vinculando a nuestros estudiantes con esta era digital y que mejor forma que con esta modalidad de clases a distancia que nos ha puesto a los docentes a reinventarnos con respecto actividades dinámicas, juegos u otros que sean atractivos y a la vez con un aprendizaje significativo para el estudiante. Rossy Martínez