1. Estrategias institucionales
1.1. Avances científicos y tecnológicos
1.1.1. Tecnología sincrónica: aulas virtuales, videoconferencias.
1.1.2. Asincrónicas: correo electrónico, La WWW o World Wide Web
1.2. Avances pedagógicos
1.2.1. Enseñanza individual
1.2.2. Equipo docente
1.2.3. Tecnología
1.2.4. Información al estudiante
2. Estrategias personales
2.1. Técnicas de estudio
2.1.1. Releer
2.1.2. Hacer esquemas
2.1.3. Subrayar con diferentes colores
2.1.4. Establecer horarios, ect.
2.2. Estrategias de aprendizajes
2.2.1. Evaluar lo que sabe del tema
2.2.2. Reconoces que conocimientos se pueden transferir
2.2.3. Elegir que técnicas se adapta mejor
2.3. Imponer su ritmo de aprendizaje
2.4. Formular sus objetivos
3. Conceptualizaciones Básicas de la Educación.
3.1. El ser humano constantemente esta inmerso en los procesos educativos, desde las diferentes épocas.
3.2. Dentro de las conceptualizaciones existen una gran variedad acepciones respecto de la educación. así tenemos
3.3. Definición de la educación: ¿Que es estudiar?, ¿porque estudiar?, Aprender, modelo conductista, enseñanza/aprendizaje, la autodidaxis, conocimiento.
3.4. Clases de educación son: Asistematica o espontanea, intencional, formativa, informativa, individual,colectiva, común, espacial, general, profesional, cultural,vital.
3.5. Tipos de educación:
3.5.1. Según el contexto: formal, no formal e informal
3.5.2. Según el formato: A distancia, presencial y semipresencial
4. Modalidades de Educación.
4.1. Dentro de las modalidades de educación encontramos:
4.1.1. La educación presencial
4.1.1.1. Desde sus inicios de la sociedad, docente imparte sus clases, horarios fijos, requiere la asistencia diaria, las clases se dictan en aulas, el estudiante es un ente pasivo.
4.1.2. La educación olinea (virtual)
4.1.2.1. Nueva modalidad, educación mediada por las TIC, aulas virtuales, sin limitaciones de localización, autoformación disciplina y autonomía,