Consideraciones para reforzar el valor de los metadatos en los objetivos de aprendizaje

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Consideraciones para reforzar el valor de los metadatos en los objetivos de aprendizaje por Mind Map: Consideraciones para reforzar el valor de los metadatos en los objetivos de aprendizaje

1. Metadatos: Datos a cerca de datos. Archivos digitales de conjunto de datos científicos, sociales y geoespaciales

1.1. WEB: ha dato a los metadatos nuevos avances de aplicación para localiza recursos de internet

2. Tipos de metadatos

2.1. Descriptivos: Propósito: Identificar cómo un recurso puede distinguirse de otro- Función: formar colecciones de recurso similares ---evaluación, relación y usabilidad

2.2. Administrativos: Función: tiene información sobre como y cuando fue creado el recurso, quien es el responsable del acceso del contenido e información técnica

2.3. Estructurales: Función: Identificar cada una de las partes que componen el recurso

3. metadatos educativos y objetos de aprendizajes (OA)

3.1. Objeto de aprendizaje(OA): Cualquier que puede ser utilizado para facilitar la enseñanza y el aprendizaje que ha sido descrito utilizando metadatos----Si un recurso digital no tiene metadatos no puede considerarse OA

4. Esquemas estándares de metadatos

4.1. Un esquema estandar es un conjunto de de elementos, que propone un grupo u organismo reconocido, para describir un determinado dominio o tipo de recursos

4.2. ESTANDAR DE METADO EDUCATIVO: IEEE-----Learning Object Metadata

4.3. Ejemplos: Britanico: UK Learning Object Metadata Core Europeo: ARIADNE Australiano: Learnig Federation Metadata Aplication Profile

5. Fases para la utilización y busqueda de metadatos

5.1. 1. seleccionar el esquema

5.1.1. Revisar los requisitos técnicos del esquema y asegurar la existencia de los elementos necesarios -----Evitar modificaciones al esquema original

5.2. 2. Llenar los metadatos

5.2.1. En esta fase es fundamental: mantener vigente los datos ------Establecer normas para el llenado de campos de texto libre

5.3. 3.Recuperar los metadatos:

5.3.1. Es importante: crear los directorios de OA utilizando los metados para crear categorias ---- Proporcionar y publicar los vocabularios utilizados para que el usuario conozca las palabras que puede introducir

5.3.2. Es importante: crear los directorios de OA utilizando los metados para crear categorias

5.4. 4. Reutilizar los metadatos

5.4.1. En esta fase es importante: Analizar las implicaciones que el intercambio o la reutilizacion pueden originar Ej: Derechos de Autor-------Analizar la factibilidad para la interoperabilidad automática entre ambos sistemas