1. ¿CÓMO MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO?
1.1. ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES
1.1.1. TECNOLOGÍAS SINCRÓNICAS
1.1.1.1. Permiten interactuar en tiempo real por medio de aulas virtuales, chats y videoconferencias.
1.1.2. TECNOLOGÍAS ASINCRÓNICAS
1.1.2.1. Permiten interactuar en tiempo diferido, ejm: correo elctrónico, e-mail o la www (World Wide Web)
1.2. ESTRATEGIAS PERSONALES
1.3. El estudiante debe ser capaz de articular su propio aprendizaje atendiendo a sus intereses y necesidades personales.
1.4. El alumno impone así su propia orientación y ritmo de aprendizaje, dándole una perspectiva personal, conociendo los fines y el sentido que tienen sus estudios.
2. MODALIDADES DE EDUCACIÓN
2.1. EDUCACIÓN PRESENCIAL
2.1.1. El estudiante es un ente pasivo, está expectante de lo que su docente en su clase expositiva da a conocer, se limita a horarios fijados por la institución y cuenta con un espacio físico disponible (aulas).
2.2. EDUCACIÓN VIRTUAL (ONLINE)
2.2.1. Utilizar técnicas específicas para identificar buenas prácticas y así mejorar la eficiencia, efectividad y calidad de las propuestas del sistema educativo online.
3. COMÚN
3.1. En centros escolares para la generalidad de los educandos.
3.2. ESPECIAL
3.3. Dirigida a estudiantes con necesidades educativas especiales y en situación de escolaridad inconclusa.
3.4. GENERAL
3.5. Impartida sin propósito de preparación específica de ocupación, arte u oficio.
3.6. PROFESIONAL
3.7. Impartida para el ejercicio de una profesión o labor remunerada.
3.8. CULTURAL
3.9. Persigue la comunicación del saber acumulado en la historia, su conservación y acrecentamiento.
3.10. VITAL
3.11. Aspira a formar la totalidad del educando atendiendo a todas sus manifestaciones.
4. CONCEPTUALIZACIONES BÁSICAS DE LA EDUCACIÓN
4.1. DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN
4.1.1. Es una acción consciente donde se desarrollan aptitudes y habilidades mediante la incorporación adecuada y aplicación de métodos, técnicas y herramientas que favorecen la obtención de conocimientos.
4.2. CLASES DE EDUCACIÓN
4.2.1. ASISTEMÁTICA O ESPONTÁNEA
4.2.2. Es inconsciente, natural y desorganizada
4.2.3. INTENCIONAL
4.2.4. Es sistemática, consciente y organizada
4.2.5. FORMATIVA
4.2.6. Requiere adquisición previa de conocimientos y recursos instrumentales.
4.2.7. INFORMATIVA
4.2.8. Es un hecho intelectual y académico, la relación es objetiva.
4.2.9. INDIVIDUAL
4.2.10. Dirigida a una sola persona.
4.2.11. COLECTIVA
4.2.12. Dirigida simultáneamente a varias personas.
5. TIPOS DE EDUCACIÓN
5.1. SEGÚN EL CONTEXTO
5.1.1. Formal
5.1.2. Es regulada por normativa legal.
5.1.3. No formal
5.1.4. Es intencional y organizada.
5.1.5. Informal
5.1.6. Se da sin ninguna intención y ocurre a lo largo de la vida.
5.2. SEGÚN EL FORMATO
5.2.1. Distancia
5.2.2. Es una alternativa para aquellas personas que no disponen de tiempo o viven lejos.
5.2.3. Presencial
5.2.4. Se imparte en aulas y suele ser obligatoria la asistencia.
5.2.5. Semipresencial
5.2.6. Combina los dos tipos de educación anterior.