1. COMPONENTE ACADEMICO-CONTEXTUAL
1.1. FAVORECE EL BIENESTAR INSTITUCIONAL COMO EJE FUNDAMENTAL DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA
1.1.1. MODELO DE BIENESTAR UNADISTA
1.1.1.1. MEDIO AMBIENTE
1.1.1.2. UNAD + SALUDABLE
1.1.1.3. E-MONITORIA
1.1.1.4. CONSEJERÍA
1.1.1.5. CRECIMIENTO PERSONAL
1.1.1.6. EMPRENDIMIENTO SOLIDARIO
1.1.1.7. DEPORTE Y RECREACIÓN
1.1.1.8. ARTE Y CULTURA
2. COMPONENTE TECNOLÓGICO CULTURAL
2.1. PROMUEVE LA FORMA PERMANENTE DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL
2.1.1. FORTALECE LA CULTURAL DIGITAL PARA FORMAR CIUDADANOS DIGITALES
3. DECÁLOGO DE VALORES
3.1. VALORES UNADISTAS
3.1.1. RESPONSABILIDADES SUSTANCIALES
3.1.1.1. PODER RESTAURADOR
3.1.1.2. INTEGRACIÓN DE LA CALIDAD PROFESIONAL
3.1.1.3. CUALIFICACIÓN
3.1.1.4. RESPETO
3.1.1.5. CREATIVIDAD
3.1.1.6. EDUCACIÓN PARA TODOS
3.1.1.7. EXCELENCIA INSTITUCIONAL
3.1.1.8. LEBERTAD
3.1.1.9. DERECHOS Y DEBERES
3.1.1.10. PROYECCIÓN SOCIAL
3.1.1.11. INVESTIGACIÓN
3.1.1.12. FORMACIÓN INTEGRAL
3.1.1.13. INFORMACIÓN TECNOLÓGICA
3.1.1.14. INTERNACIONALIZACIÓN
3.1.1.15. INTEGRACIÓN,PARTICIPACIÓN, COOPERACIÓN
3.1.1.16. DESARROLLO REGIONAL
4. LIDERAZGO TRANSFORMADOR
4.1. LIDERAZGO TRRANSACCIONAL
4.1.1. LIDERAZGO DE RECOMPENSAS DEPENDIENDO DE LAS METAS CONSEGUIDAS O SANCIONES POR NO CUMPLIR EL OBJETIVO
4.1.2. ASIGNACION DE FUNCIONES, POCA INTERACCION, BAJA RETROALIMENTACION, TRABAJO NORMATIVO, VISION A CORTO PLAZO, ADMINISTRAR, MANTENER, CONTROLAR
4.2. LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
4.2.1. TRABAJO EN EQUIPO
4.2.1.1. SEGUIDORES
4.2.1.2. CREATIVIDAD
4.2.1.3. PROYECTOS Y RESULTADOS CONJUNTOS
4.2.1.4. PRODUCTIVIDAD
4.2.1.5. COMUNICACION ACERTIVA
4.2.1.6. INFLUENCIA
4.2.2. ESTIMULA AL GRUPO PARA SUS METAS Y ACTUA COMO MENTOR; EVALUA CON EL FIN DE CONSEGUIR MAS APOYO PARA EL GRUPO
4.2.3. INCULCA AL TRABAJO EN EQUIPO, ALTA ESTIMULACION, RETRO ALIMENTACION CONSTANTE, TRABAJO CREATIVO, VISION A LARGO PLAZO, INNOVAR, DESARROLLAR, INSPIRAR
5. PROYECTO ACADAMICO PEDAGOGICO SOLIDARIO
5.1. PONER AL SERVICIO DE LOS DEMAS LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS
6. COMPONENTE ORGANIZACIONAL- ADMINISTRATIVO
6.1. COMPONENTE PARA MULTIPLICACION DE OPORTUNIDADES CLARAS DE DESARROLLO PARA UNA REGION
6.2. BUSQUEDA DE TRANSFORMACION SOCIAL QUE FOMENTE UNA CULTURA DE RESPETO PO LA VIDA Y LA INTEGRIDAD HUMANA
7. COMPONENTE PEDAGÓGICO - DIDÁCTICO
7.1. APRENDIZAJE AUTÓNOMO, SIGNIFICATIVO, COLABORATIVO
7.1.1. E-MEDIADORES
7.1.1.1. TUTORES,CONSEJEROS E-MONITORES
7.1.2. E-MEDIACIONES
7.1.2.1. AMBIENTE AVA ENTORNO DE APRENDIZAJE
7.1.3. E-MEDIOS
7.1.3.1. TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
7.1.4. E-ESTUDIANTES
7.1.4.1. ACTOR EDUCATIVO,APRENDIZAJE AUTÓNOMO, REALIZA TRABAJOS PERSONAL Y EN GRUPOS
8. COMPONENTE ECONÓMICO PRODUCTIVO
8.1. COMPONENTE PARA PLANIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES CLARAS DE DESARROLLO PARA UNA REGIÓN
8.1.1. BÚSQUEDA DE LA TRASFORMACIÓN SOCIAL QUE FORMA UNA CULTURA DE RESPETO POR LA VIDA Y LA INTEGRIDAD HUMANA
9. INICIANDO UN SUEÑO
9.1. PROYECTO DE VIDA
9.1.1. PODER SERVIR A LOS DEMAS QUE POR COSAS DEL DESTINO TIENE MENOS CONOCIMIENTOS EN TEMAS DE SISTEMAS
9.1.2. QUE ELIGES PARA TU VIDA
9.1.2.1. LOGRAR CONOCIMIENTOS CLAROS SOBRE LA INGENIERIA DE SISTEMAS PARA APORTAR A LA HUMANIDAD