Política educativa en Ecuador

1. Documento Marco Legal de la Educación del Ministerio de Educación de Ecuador, así como lo concerniente a la política educativa que consta en el Plan de Desarrollo Toda una Vida Ministerio de Educación del Ecuador Marco legal educativo

2. Desde los años 80 Ecuador se comprometió con los siguientes proyectos internacionales PPE(1979) EPT 81990) ODM (2000), PRELAC (2002) y OEI (2008) a partir de los cuales se generaron diversos programas y proyectos educativos en provincias y ciudades del país, así, se destacan los siguientes programas que el Ministerio de Educación ha liderado:

3. El Sistema educativo ecuatoriano, que comprende los niveles de educación inicial educación media, bachillerato, educación superior y posgrado, cada uno de ellos con su estructura y modelos de gestión diferentes, se encuentra regulada normativamente a partir de la Constitución de 2008, la Ley Orgánica de Educación Intercultural, que norma la educación inicial, básica y media, con su reglamento, La ley Orgánica de educación Superior que regula el subsistema de educación Superior con su reglamento respectivo.

4. Recursos complementarios

4.1. Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021. Toda una Vida

5. Bibliografía Asamblea Nacional del Ecuador. Constitución de la República del Ecuador. 2008. Editorial Registro Oficial. Quito.

6. De 1988 a 1992 se desarrolló la Campaña Nacional de Alfabetización “Monseñor Leónidas Proaño” con el fin de terminar con el analfabetismo en el país. De 1994 a 1998 se implementó el proyecto de desarrollo social “Fondo de inversión social con el auspicio del Banco Mundial y estuvo dirigido a niños pobres y sus madres intentando mejorar las condiciones de salud, nutrición y educación de estos. De 1998 a 1992 se implementó un programa denominado “Ecuador estudia” para continuar con la atención a los alfabetizados en el proyecto anterior. De 1992 a 1996, se dio prioridad a la atención de la primera infancia por medio del programa “los niños primero” en alusión a la Cumbre Mundial de Jomtien. De 1992 a 2000, se implementó el proyecto “Educación y capacitación” con el auspicio del Banco Mundial dirigido a niños pobres de sectores marginales. De 1995 a 2006, con la participación de educadores comunitarios se dio impulso a programas de educación popular formal y no formal dirigidos a personas mayores de 15 años. De 1997 a 1998, impulso al programa “Acción ciudadana para la ternura” encaminado a evitar o disminuir el maltrato infantil. De 1999 a 2001 se dio impulso al programa denominado “Mochila Escolar que consistió en entregar útiles escolares y textos, así como se invirtió en comedores escolares salud y estructuras prefabricadas para escuelas de sectores pobres del país. En 2000 se dio impulso al programa “Mejoramiento de Escuelas unidocentes” ubicadas en sectores rurales del país en el mismo año se dio atención a través de programa Mejoramiento de escuelas interculturales bilingües, a la ampliación y cobertura de las escuelas de las comunidades indígenas. De 2006 a 2010 de implemento el proyecto “Ecuador-Inclusión y Educación de Calidad con el fin de contribuir al logro de los objetivos del milenio, relacionado con la universalización de la educación primaria. De 2008 a 2013 se apoyó la construcción de infraestructura escolar en zona de riesgo de la costa ecuatoriana. Desde 2008 y con visión a 2014 se creo el “Sistema Nacional e Rendición Social de Cuentas con carácter desconcentrado con el fin de garantizar una administración eficiente a la par que construyeron Unidades Educativas del Milenio en las provincias de Carchi Sucumbíos y Orellana. En 2010 y continúa hasta la actualidad el programa denominado “SIPROFE”, para el desarrollo profesional de los profesores a través de capacitación continua y cursos de inducción a profesores que recién ingresaron al sistema. De 2011 a 2013 se creó la “Educación Básica para jóvenes y adultos” para erradicar el analfabetismo. De 2012 a 2013, emerge la “Estrategia intersectorial de prevención de embarazo adolescente y planificación familiar”. De 2013 a 2017 se creó el “Sistema Nacional de Nivelación y Admisión” con el fin de reducir las diferencias de ingreso de los estudiantes bachilleres al sistema de educación superior.

7. Plan Nacional de Desarrollo y educación

7.1. El Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021 del estado ecuatoriano, denominado, Toda una Vida, coincidente con el periodo de gobierno del Sr. Lic. Lenin Moreno, se estructura por medio de ejes programáticos y objetivos (3 y 9 respectivamente).

7.1.1. El primer eje del Plan, “Derechos para todos durante toda la vida”,

7.1.1.1. El segundo eje, “Economía al servicio de la sociedad”

7.1.1.1.1. El tercer eje, “Más sociedad, mejor Estado