1. FASES
1.1. FASES
1.1.1. - FASE DE INFORMACIÓN: Se hace presente en la mente por medio de conceptos y datos combinados.
1.1.2. - FASE DE INDAGACIÓN: Procede a la búsqueda que respalde la información
1.1.3. - FASE DE ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS: Orden de ideas por medio de mapas conceptuales, entre otros.
1.1.4. - FASE DE APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS: Desarrollará un ser crítico, creativo, argumentativo frente a la vida; genera un cambio de personalidad y forma un profesional humanista.
1.2. PASOS
1.2.1. - Prelectura
1.2.2. - Lectura global
1.2.3. - Lectura por párrafo
1.2.4. - Afianzamiento
1.2.5. - Representamos lo leído
1.2.6. - Memorizamos
1.2.7. - Repasamos
2. FACTORES COGNOSCITIVOS
2.1. COGNITIVOS
2.1.1. INTELIGENCIA
2.1.1.1. Según el Dr. Horward Gardner "La capacidad de resolver problemas y crear productos valorados, al menos en un contexto cultural o en una comunidad determinada"
2.1.1.2. FACULTAD DE LA MENTE QUE PERMITE
2.1.1.2.1. Aprender
2.1.1.2.2. Entender
2.1.1.2.3. Razonar
2.1.1.2.4. Tomar desiciones
2.1.1.2.5. Formarse una idea determinada de la realidad
2.1.2. MEMORIA
2.1.2.1. Según Lavilla Cerdan "En nuestra vida entendemos por memoria una destreza mental que nos permite recordar sucesos o informaciones pasadas
2.1.2.2. APRENDIZAJE
2.1.2.2.1. ¿Se puede aprender sin memoria?
2.1.2.2.2. ¿Al aprender ejercitamos la memoria?
2.1.2.3. TIPOS DE MEMORIA
2.1.2.3.1. ATENDIENDO A SU ENTIDAD
2.1.2.3.2. ATENDIENDO A SU DURACIÓN
2.1.2.3.3. ATENDIENDO A SU FORMA DE APLICACIÓN
2.1.2.4. FORMAS Y DESARROLLO
2.1.2.4.1. FORMAS DE OBTENER Y GUARDAR LA NUEVA INFORMACIÓN.
2.1.2.4.2. FORMAS DE COMO RECORDAMOS LA INFORMACIÓN YA CONOCIDA.
2.1.3. PROCESOS PERCEPTIVOS
2.1.4. PROCESOS AFICIONALES
2.2. MOTIVACIONALES
2.2.1. RAZÓN DE HACER ALGO
2.3. SOCIO AMBIENTALES
2.3.1. FAMILIA
2.3.2. PROFESORES
2.3.3. ESTUDIANTADO
2.4. PEDAGÓGICOS METODOLÓGICOS
2.4.1. COMPRENSIÓN
2.4.2. RAPIDEZ LECTORA
2.4.2.1. Gabriel Blanco
2.4.2.1.1. Hace mil días decidí decidí comenzar un reto personal, un reto para dejar una huella en en la humanidad. Un reto de disciplina para demostrar que cualquier persona ordinaria se puede convertir en extraordinaria tomando acciones determinadas todos los días. Mi legado al mundo. Lee mil libros en mil días. Reto El Club de la Mente. Official World Record 2019
2.4.2.1.2. Lee 1000 libros en 1000 días
2.4.3. VOCABULARIO
2.4.4. AGILIDAD DE CÁLCULO
2.4.5. METODOLOGÍA DE ESTUDIO
3. HÁBITOS
3.1. ¿QUÉ ES UN HÁBITO?
3.1.1. Un hábito es cualquier comportamiento repetido regularmente. Requiere de un pequeño o ningún raciocino. Así la mente y el cuerpo se acostumbran a este hecho.
3.2. ¿QUÉ ES HÁBITO DE ESTUDIO?
3.2.1. Un hábito de estudio es estable en el tiempo y fruto de la práctica o costumbre.
3.3. ORDEN
3.3.1. LUGAR
3.3.1.1. Aula
3.3.1.1.1. - Tomar apuntes.
3.3.1.1.2. - Mantener el material de estudio en buen estado.
3.3.1.1.3. - Hacer preguntas en clase cuando no se comprende.
3.3.1.2. Casa
3.3.1.2.1. - Eliminar elementos distractores.
3.3.1.2.2. - Móviles y aparatos electrónicos apagados.
3.3.1.2.3. - Mesa o escritorio despejado y sólo con el material que vamos a utilizar.
3.3.1.3. Lugares estratégicos
3.3.1.3.1. Estudiar siempre en el mismo lugar evita distracciones y pérdida de tiempo. Tener un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar.
3.3.2. TIEMPO
3.3.2.1. - Distribuye el tiempo adecuadamente.
3.3.2.2. - No mas de dos horas seguidas.
3.3.2.3. -
3.3.3. ORGANIZACIÓN Y PLAN
3.3.3.1. - Haz un buen programa y horario de estudio.
3.3.3.2. - Da un repaso al material.
3.3.3.3. - No mas de dos horas seguidas.
3.3.3.4. - Ordena tus notas y revíselas periódicamente
3.3.3.5. - Deja siempre tiempo libre para las emergencias.