Procesos Administrativos y académicos de la dirección y gestión educativa

1. Metas para la proyección institucional como directivos docentes

2. Apoyos Escolares y Comunitarios

2.1. Libros de texto

2.2. Trabajo en equipo

2.3. Capacitación a docentes

2.4. Conformación de programas de estudio

2.5. Escuelas con atención diversificada

2.6. Uso de tecnologías y enseñanzas constructivas

3. Cobertura

3.1. Niños

3.2. Jóvenes

3.3. Adultos

3.4. Personas con alguna discapacidad

3.5. Grupos étnicos

4. Antecedentes

4.1. Aproximadamente 15.6% de la población tenes algún tipo de discapacidad.

4.2. Solo algunas escuelas cuentan con esquemas de apoyo para la educación inclusiva

4.3. La discriminación que existe actualmente hace que la deserción escolar vaya en aumento

5. Programas y acuerdos creados para la inclusión educativa.

5.1. Programas de educación para necesidades especiales

5.2. Programas de capacitación de docentes

5.3. Foro mundial sobre educación

5.4. Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad

5.5. Conferencia Europa "Voces Jóvenes"

5.6. Conferencia mundial sobre educación inclusiva.

6. Documentos, Organizaciones y leyes.

6.1. Internacionales

6.1.1. UNESCO

6.1.2. ONU

6.1.3. Convención de los derechos del niño

6.2. Nacionales

6.2.1. Ley 115 de 1994- Ley General de Educación