1. Medir es inherente para todas la ciencias y la psicología no es la excepción
2. Inicios de la medicion
2.1. fue a finales del siglo pasado en los laboratorios alemanes
2.1.1. Fechner (1860/1966)
2.2. fechner estudio la conexion entre estimulacion fisica y lo psicologico
2.2.1. el media y establecia la conexion entre ellas
2.3. Se desarrollo un metodo clasico
2.3.1. Metodos psicofisicos indirectos
3. Campo de estudios por weber y fechner
3.1. Se denomina psicofisica
3.1.1. al aumentar la estimulacion fisica aumenta rapidamente las sensaciones
4. Modelo clasico y modelo lineal clasico
4.1. Spearman
4.1.1. X=V+e
4.1.1.1. X:puntuacion empirica V:puntuación verdadera e: error de medida
4.2. deducciones necesarias
4.2.1. son las que conforman el corpus psicometrico de la teoria clasica
5. Hecho por: laura valentina rojas rodriguez
5.1. Referencias :muñiz, j. (1997). la medicion de lo psicologico . universidad de oviedo.
6. Campos cientificos
6.1. algunos campos imponen determinadas especifidades
6.1.1. toda medicion mayor o menos conlleva un error
7. Caracterizacion de lo psicologico
7.1. estimulacion ambiental y costitucion biologica
7.2. es un conjunto de metodos y tecnicas
7.2.1. estimar el grado de precision con el cual se esta midiendo las variables
7.3. los psicólogos miden sus variables y desarrollan instrumentos
7.3.1. el cual puede ser el test el cual lo utilizan para investigaciones y intervenciones
7.4. Aspectos de la medicion
7.4.1. fiabilidad
7.4.2. validez
7.4.3. fundamentos teoricos
8. Fiabilidad
8.1. Robert L. Thorndike
8.1.1. "cuando medimos algo, bien sea en el campo de la física, de la biología o de las ciencias sociales, esa medición contiene cierta cantidad de error aleatoria"
8.2. puntuacion empirica
8.2.1. cierta puntuacion que se obtiene en una aplicacionn de test
9. TRI
9.1. crea un excelente complemento con el modelo clasico
9.1.1. enfoque psicometrico que se denomina sobre la teoria de respuesta a los items (TRI)
9.2. informacion del test
9.2.1. se puede calcular la precision con la que se mide a lo largo de la escala
9.3. validez
9.3.1. determinar la cantidad de error de los intrumentos de medida
9.3.1.1. validez de contenido validez predictiva validez de constructo
9.4. uso de tests
9.4.1. lo mejor que predicen los tetst de inteligencia es el rendimiento escolar
9.4.1.1. test de inteligencia (Binet )
9.4.1.1.1. se conoce bastante bien con que fines se utilizan y con que fin