Dimensiones del Modelo de Gestión Educativa

1. Dimensión Pedagógica

1.1. Diseño pedagógico

1.1.1. Definir lo que los estudiantes van aprender en cada área, asignatura,grado y proyecto transversal, el momento en el que lo van aprender, los recursos a emplear a emplear y la forma de evaluar los aprendizaje.

1.2. Prácticas Pedagógicas

1.2.1. Organizar las actividades de la institución educativa para lograr que los estudiantes aprendan y desarrollen sus competencias

1.3. Gestión de aula

1.3.1. Concretar los actos de enseñanza y aprendizaje en el aula de clase

1.4. Seguimiento académico

1.4.1. Definir los resultados de las actividades en términos de asistencia de los estudiantes, calificaciones, pertinencia de la formación recibida, promoción y recuperación de problemas de aprendizaje.

2. Dimensión organizacional

2.1. Direccionamiento estratégico y horizonte institucional

2.1.1. Establecer lineamientos que orientan la acción institucional en todas y cada uno de sus ámbitos de trabajo

2.2. Gestión Estratégica

2.2.1. Tener las herramientas esenciales para liderar, articular y coordinar todas las acciones institucionales

2.3. Gobierno Escolar

2.3.1. Favorecer la participación y la toma de decisiones en la institución a través de diversas instancias y dentro de sus competencias y ámbito de accón

2.4. Cultura institucional

2.4.1. Dar sentido,reconocimiento y legitimidad a las acciones institucionales

2.5. Clima Escolar

2.5.1. Generar un ambiente sano y agradable que propicie el desarrollo de los estudiantes así como los aprendizajes y la convivencia entre todos los integrantes de la institución

3. Dimesión Comunitaria

3.1. Inclusión

3.1.1. Buscar que todos los estudiantes independientemente de su situación personal,social y cultural reciban una atención apropiada y que responda a sus expectativas.

3.2. Proyección a la comunidad

3.2.1. Poner a disposición un conjunto de servicios para apoyar a su bienestar

3.3. Participación y convivencia

3.3.1. Contar con instancias de apoyo a la institución educativa que favorezcan una sana convivencia.

3.4. Prevención de Riesgos

3.4.1. Disponer de estrategias para prevenir posibles riesgos que podrían afectar el buen funcionamiento de la institución y el bienestar de la comunidad educativa.

4. Dimensión administrativa

4.1. Apoyo a la gestión académica

4.1.1. Dar el apoyo necesario a los procesos de matrícula, boletines y carpetas de los estudiantes para lograr buen funcionamiento de la institución

4.2. Administración de la plata física y de los recursos

4.2.1. Garantizar buenas condiciones de la infraestructura y dotación para una adecuada prestación de los servicios

4.3. Talentos humanos

4.3.1. Garantizar buenas condiciones de trabajo y desarrollo profesional a las personas vinculadas al establecimiento educativo

4.4. Apoyo financiero y contable

4.4.1. Dar reporte financiero y contable para el adecuado desarrollo de las actividades del establecimiento educativo