DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

1. DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA (Orientada a procesos administrativos )

1.1. PROCESOS: Apoyo a la gestión académica Administración de la planta física y de los recursos Administración de servicios complementarios Talento humano Apoyo financiero y contable

1.1.1. ESTRATEGIAS: Asignación de Creación de rubro anual para financiamiento de proyectos transversales y proyectos de aula Cubrimiento de las necesidades más apremiantes dentro de la comunidad educativa con recursos provenientes del COMPES (saneamiento, mantenimiento de infraestructura, dotación de sillas escolares) Gestión de personal requerido en la IE ante Secretaria de Educación Departamental (servicios generales, vigilancia). Funcionamiento del consejo directivo como ente imparcial en la gestiones de los recursos financieros

1.1.1.1. e

2. DIMENSIÓN COMUNITARIA (orientada a la relación IE-entorno comunitario )

2.1. Accesibilidad/inclusión Proyección a la comunidad Participación y convivencia Prevención de riesgos

2.1.1. Estrategias -Brindar servicios educativos sin distingo de raza, credo, orientación sexual -Se propicia la vinculación de la comunidad, padres de familia a través del proyecto la escuela de padres, capacitación en educación para el trabajo, emprendimiento, ideas de negocios. -Generación espacios de convivencia con la comunidad a través de actividades de recreación, deporte, cultura. - Diseño e implementación de plan de emergencias - Articulación de actividades de prevención de riesgo psicosocial con autoridades locales(policía, alcaldía municipal, iglesias, juntas locales)

3. PROCESOS Diseño pedagógico (curricular) Prácticas pedagógicas Gestión de aula Seguimiento académico

4. ESTRATEGIAS -Actualización anual del PEI, planes de área y mallas curriculares bajo los lineamientos pedagógicos del MEN -Articulación de los procesos de Enseñanza -Aprendizaje en el nivel primaria con el programa Todos a Aprender Capacitación docente anualmente en diplomados de actualización en pedagogía, didáctica e implementación de TIC a la enseñanza -Desarrollo y evaluación de proyectos pedagógicos de aula y planes de aula. Adquisición de Software educativo para la gestión del seguimiento del desempeño académico del estudiante.

5. DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL (Orientada a la estructura de la Institución educativa)

5.1. PROCESOS : Direccionamiento estratégico y horizonte institucional Gestión estratégica Gobierno escolar Cultura institucional Clima escolar

5.2. ESTRATEGIAS: -Llevar a cabo anualmente el diseño, implementación, seguimiento y mejora del plan de mejoramiento Institucional -Gestión ante Secretaria de Educación Departamental proceso de apertura de Décimo grado. Desarrollar proyecto transversal de democracia, y convivencia escolar (implementación del gobierno escolar, ruta de convivencia escolar). Gestión de Apoyo psicosocial a la comunidad estudiantil brindado por la alcaldía municipal

6. DIMENSIÓN PEDAGÓGICA (Orientada al estudiante, procesos de Enseñanza-Aprendizaje)