1.5. Oportunidades de mejoramiento son: -El establecimiento de acuerdos de convivencia. -Consolidar debidos procesos para las faltas. -Brindar acompañamiento a los estudiantes desde el área de convivencia. -La exploración y apoyo a los proyectos de vida de los estudiantes.
2. DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA
2.1. Apoyo a la gestión académica
2.2. Administración de la planta física y de los recursos
2.3. Administración de los servicios complementarios
2.4. Talento Humano
2.5. Apoyo financiero y contable
2.6. Oportunidades de mejoramiento: -Generar normas, procesos y procedimientos. -Crear las oportunidades de mejoramiento en la prestación de servicios internos. -Establecer actividades, indicadores y equipos responsables de cada política.
3. DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
3.1. Dimensión pedagógica
3.2. Practicas pedagógicas
3.3. Gestión en el aula
3.4. Seguimiento académico
3.5. Las oportunidades de mejoramiento son: -La integración Curricular, los acuerdos pedagógicos y por la excelencia. -El dialogo entre grados,áreas y niveles. -La definición de los tiempos para el aprendizaje. -La consolidación de un sistema de evaluación interna. -El uso de los resultados la utilización pedagógica de los recursos. - La integración y consolidación de grupos de trabajo.
4. DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL O DIRECTIVA
4.1. Gestión estratégica
4.2. Direccionamiento estratégico
4.3. Gobierno escolar
4.4. Cultura Institucional
4.5. Clima Escolar
4.6. Relaciones con el entorno
4.7. En cada aspecto es necesario oportunidades de mejoramiento a través -El horizonte institucional. -La proyección y definición de las oportunidades. -La determinación de los procesos comunicativos. -La integración y consolidación de equipos de trabajo. -
