1.1. pretende dar cuenta de los tipos de razonamiento inductivos pero tambien en razonamientos
1.2. Argumentos (A): Los hechos, las pruebas, los datos o los argumentos que se tienen sobre un hecho determinado.
1.3. Opinión (O): la tesis, la opinión o hipótesis avanzada, la pretensión inferida a partir de los datos.
1.4. Regla General (RG): las garantías o reglas generales a partir de las que si se tienen ciertos “datos” o “argumentos” se pueden sostener y, por lo tanto, se justifican ciertas tesis u opiniones.
1.5. Fuente (F): fundamento de las garantías o fuente de las informaciones, es decir, datos ulteriores para sostener la tesis y que permiten garantizar las reglas generales o la verdad de los datos.
1.6. Calificador (C): elemento que caracteriza, aunque relativizándolas, las tesis aducidas o los argumentos propuestos (es el campo de la modalidad: “probablemente”, “quizá”, “por lo que parece”, “seguramente”, etc).
1.7. Reserva (R): Informaciones o datos que conducen a conclusiones o tesis hacia las que está prevenido.
2. introducción
2.1. El objetivo de este trabajo es presentar, analizar y evaluar las maneras de emplear este modelo en el análisis de argumentos del lenguaje ordinario.
3. Espacio contextual
3.1. existen 3 modelos generales de pensamiento:
3.2. El inductivo se refiere a un tipo de movimiento en el nexo a paso de las premisas (supuestos o razones aducidas) a la conclusión es sintético, es decir, no necesario.
3.3. . El razonamiento deductivo el nexo o paso de las premisas a la conclusión es necesario.
3.4. , el razonamiento difuso reconoce mas valores que los de verdad y falsedad, se fundamenta en los denominados conjuntos borrosos basado en reglas de la forma “si entonces..”.
