1. Tipo de lateralidad
1.1. Diestro Uso preferencial de la parte derecha del cuerpo.
1.2. Zurdo. manejo total del cuerpo es el lado izquiero
1.3. Derecho falso. Se le obliga a usar el lado derecho
1.4. Zurdo falso. Impedimiento total o temporal, consecuencia ajenas al individuo
1.5. Ambidiestro. Caso especiales de muestran habilidades con la derecha con unas y con la izquierda para las otras.
1.6. Lateralidad cruzada. Presenta predominio lateral diestroen unos mienbros y zurdo en otros.
2. Edad prescolar
2.1. Debe haver alcanzado su laterealizacion en funcion de su manos dominante lograr un diestro puro de mano , ojos, pies, oidos, al igual que un zurdo.
2.1.1. Si no tiene conciencia de su lado derecho izquierda jamas podra proyectarla al exterior de su lateralidad.
3. Es un conjunto de acciones restroacciones procediente de interaccion del sujeto
4. El propio cuerpo es la referencia de la precepcion.
4.1. Tipos de prespectivos
4.1.1. Exterioceptivo externo
4.1.2. Interopceptivo interno
4.1.3. propioceptiva imformacion trasmitida
4.1.4. Matricidad gruesa
4.1.4.1. Para el manejo de la escritura,lectura y calculo
4.1.5. Leyes del esquema corporal
4.1.5.1. cefalocaudal.desarrollo que se da de las cabezas hacia las extremidades. Proximodistal.desarrollo que seda dentro hacia fuera.
4.2. Etapas del esquema corporal
4.2.1. periodo de 0 a 3 meses. se centra en el movimiento reflejos cuerpo paciente.
4.2.1.1. Periodo de 3 meses a 1 año.posiscion horizontal cuerpo vivido
4.2.1.1.1. periodo de 1 año a 2 años Diferencia su cuerpo de lños objetos y se inicia en la lateralizacion
4.2.2. Periodo de 2 a 3 años. Empieza a conocer y pronunciar verbalmente las partes de su cuerpo.
4.2.2.1. Periodo de 4 años se da cuenta que existen 2 partes pero no conoce su localizacion.
4.2.2.1.1. Periodo de los 5 a los 7 años Desarrolla el control respiratorio, postural se alinea su lateralidad.
4.2.3. Periodo de los 7 a los12 años. Toma conciencia de las diferencias partes que compone el cuerpo alcanzo su orientacion compañeros y objetos
4.2.3.1. Periodo de 11 a 12 años. Alcanza el esquema corporal completo
4.2.4. Elemntos que intervienen en el esquema corporal
4.2.4.1. El proceso educativo. Toma de conciencia representacion, orientacion y organizacional.
4.2.4.1.1. Dos aspecto muy importantes. Dificultad de la lecturadiferencia de la izquierda a la derecha.
4.2.4.1.2. Dificultad de la escritura. mala coordinacion
4.2.4.1.3. Difultades en la relacion por torpeza en los juego rechazo o sensacion de ridiculo.
4.2.4.2. Educacion progresivo. teniendo cuentas las etapas de desarrollo.
5. uno de los problemas es el defisis en esquema corporal.
5.1. Fase de lateralidad.
5.1.1. fase de identificacion. Periodo sensiomotor de 0 a los 2 años el niño va descubriendo poco a poco lo que tiene en 2 manos
5.2. Fase de lateracion. de 2 a 4 años
5.2.1. De 2m a 4 años utiliza las 2 manos para realizar actividades cotidianas
5.3. Fase automatizada
5.3.1. De los 4 a 7 años poco a poco va auntomatizando sus gestos en distintas actividades.