LAS TACs Y LA WEB 2.0

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LAS TACs Y LA WEB 2.0 por Mind Map: LAS TACs Y LA WEB 2.0

1. BLOGS O BITACORAS

2. Educación

2.1. Aportaciones al aula

2.1.1. Herramienta gratuita y facil de usar, generan intercambio horizontal de experiencias, nueva forma de impartir docencia etc

2.2. Aportaciones a alumnos

2.2.1. aumento en la interacción y colaboración del alumno y el docente, sirve para crear "hilos" tematicos de debate, etc

2.3. Aportaciones al docente

2.3.1. invierte el rol pasivo del alumno, fomenta un sistema democratico, gestor de conocimiento sin horario y en cualquier lugar, etc

3. WEB 2.0 UN ENTORNO DE APRENDIZAJE EN LA RED.

3.1. USUARIO PARTICIPA EN FORMA ACTIVA EN LA RED.

3.2. NUEVAS HERRAMIENTAS

3.2.1. Administradores de favoritos

3.2.2. Espacios para compartir fotos y videos

3.2.3. wikis

3.2.4. RSS o lectores de noticias.

3.3. El usuario pasa de ser lector a lecto-escritor

4. TACs tecnologias del aprendizaje y el conocimiento

4.1. reconducen a las TICs hacia un uso más formativo y pedagógico

4.2. Nueva conceptualización de la enseñanza

4.3. PERMITEN

4.3.1. Transformación del profesorado y del alumnado

4.3.2. Explorar las herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento

4.3.3. Actualización continua de conocimiento y habilidades

4.3.4. Generación de entornos virtuales deaprendizaje

4.4. Competencia digital