"CRITERIOS DE DISEÑO DE LOS APRENDIZAJES

1. ANDRAGOGÍA: centra su interés en el adulto.

1.1. FINALIDAD

1.1.1. Formular conceptos con las particularidades de la personalidad de los seres humanos.

1.1.2. Diseñar una metodología para establecer procesos de enseñanza

1.2. PRINCIPIOS

1.2.1. Motivación en torno a sus necesidades

1.2.2. La educación se construye sobre situaciones.

1.3. CARACTERISTICAS

1.3.1. LA NECESIDAD DE SABER

1.3.1.1. Aprender de la experiencia

1.3.1.2. Flexibilidad

2. VIRTUALIDAD: Los entornos permiten colocar las actividades en un rango de fechas disponibles.

2.1. Elementos Metodológicos

2.1.1. Flexibilidad

2.1.2. Interactividad

2.1.3. Cooperación

2.1.4. Personalizacion

2.2. Elementos Organizativos

2.2.1. Bajo una Institución Formativa

2.2.1.1. No presencial virtual

2.2.1.2. Transversalidad

2.2.1.3. Globalidad

3. CODISEÑO EN LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

3.1. Elementos del codiseño

3.1.1. Nuevos Perfiles

3.1.1.1. Iniciativa

3.1.1.2. Creatividad

3.2. Objetivos en Común

3.2.1. Beneficio Mutuo

3.2.2. Mejor calidad

3.3. Escuchar Opiniones

3.4. Producción de Ideas

3.5. Implicaciones

3.5.1. Relación de Empatia

3.5.2. Innovaciones en conjunto