1. Zona de desarrollo próximo y niveles
1.1. Distancia entre el nivel desarrollo efectivo del niño y el nivel de desarrollo potencial.
1.2. NIVEL DE DESARROLLO REAL
1.2.1. funciones que puede realizar sin ayuda.
1.3. ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
1.3.1. funciones que están en maduración
1.4. NIVEL DE DESARROLLO POTENCIAL
1.4.1. funciones que puede realizar con ayuda de alguien con más experiencia.
2. Herramientas psicológicas
2.1. Son el puente entre las funciones mentales superiores e inferiores y entre las habilidades interpsicológicas y las intrapsicológicas.
2.1.1. La más importante es lenguaje
2.1.2. Otras herramientas pueden ser: símbolos, escritura, dibujos, signos y sistemas numéricos.
2.2. Buscan mediar entre los pensamientos, sentimientos y conductas.
3. Pensamiento y lenguaje
3.1. Son dos cosas distintas, con orígenes distintos y a lo largo del desarrollo se produce una interconexión funcional en la que el pensamiento se va verbalizando y el habla se va haciendo racional.
3.2. El pensamiento pasa por diferentes fases antes de formular palabras: 1) lenguaje interno (significativo y semántico) 2) lenguaje externo (escencialmente fonético).
3.3. Vigotsky describe dos cosas centrales: 1) el proceso de interiorización del habla y 2) el desarrollo de los conceptos científicos.
3.4. Describe al lenguaje en tres etapas:
3.4.1. Lenguaje social
3.4.2. Lenguaje egócentrico
3.4.3. Lenguaje comunicativo
4. Concepto de aprendizaje
4.1. El aprendizaje no es una actividad individual, sino más bien social.
5. Funciones mentales y tipos
5.1. SUPERIORES
5.1.1. Se adquieren y se desarrollan a través de la interacción social. Son mediadas culturalmente. El comportamiento es limitado y condicionado por lo que sabemos hacer.
5.2. INFERIORES
5.2.1. Son aquellas con las que nacemos, son naturales y están determinadas genéticamente.
6. Procesos Psicológicos Superiores
6.1. RUDIMENTARIOS
6.1.1. Son producto de trabajo y universales asociados a cualquier cultura
6.1.1.1. El habla
6.2. AVANZADOS
6.2.1. No son universales y necesitan control consciente y voluntario.
6.2.1.1. Pensamientos, memoria, atención.
7. Mediación y tipos
7.1. Proceso por el cual el ser humano se acerca a las actividades sociales y mentales.
7.2. MEDIACIÓN INSTRUMENTAL
7.2.1. mediación por medio de instrumentos psicológicos que son todos los objetos que sirven para ordenar y reposicionar externamente la información.
7.3. MEDIACIÓN SOCIAL
7.3.1. mediación instrumental entre dos o más personas, que realizan una actividad conjunta o colectiva.