El análisis crítico del discurso
por kety ataucusi
1. Principios básicos del ACD
1.1. El ACD trata de problemas sociales.
1.2. Las relaciones de poder son discursivas.
1.3. El discurso hace un trabajo ideológico.
1.4. El discurso es histórico.
1.5. El enlace entre el texto y la sociedad es mediato.
1.6. El discurso constituye la sociedad y la cultura.
1.7. El análisis del discurso es interpretativo y explicativo.
1.8. El discurso es una forma de acción social.
2. Objeto de estudio
2.1. El ACD pretende estudiar cómo el discurso está involucrado en la reproducción del poder social.
3. Niveles de análisis social
3.1. Miembro de un grupo.
3.1.1. Individuos y miembros de variados grupos (Ej. periodista, mujer, negra, clase media, etc)
3.2. Relaciones entre acción y proceso.
3.2.1. Acciones colectivas constituyentes de las actividades y procesos de los media en la sociedad.
3.3. Contexto y estructura social
3.3.1. Participantes actúan en situaciones sociales (instituciones, periodos cronológicos, lugares, etc)
3.4. Representaciones sociomentales.
3.4.1. Dimensión cognitiva.
4. Definición
4.1. Tipo de investigación analítica sobre el discurso, estudia el modo en que el abuso de poder social, dominio y desigualdad son practicados y combatidos por los textos y el habla en un contexto social y político.
5. Razones por las que el ACD puede superar a otras aproximaciones acríticas.
5.1. El ACD no se ocupa exclusivamente de teorías y paradigmas, de modas pasajeras sino de problemas sociales y de asuntos políticos.
5.2. La investigación adecuada debe ser multidisciplinar.
5.3. El ACD requiere una aproximación funcional, que intente explicar el uso del lenguaje y del discurso.
5.4. El ACD contribuye a entender las relaciones entre el discurso y la reproducción del poder social y la desigualdad.
6. Propiedades del discurso
6.1. Los temas
6.1.1. Organizan el significado del discurso.
6.2. Los esquemas discursivos
6.2.1. Organizan las categorías convencionales que definen la forma del discurso.
6.3. El significado local
6.3.1. Influencian información local en los esquemas mentales.
6.4. El estilo
6.4.1. Estructuras léxicas y sintácticas suceptibles de variar de acuerdo al contexto.
6.5. Los recursos retóricos
6.5.1. Los símiles, las metáforas, los eufemismos, etc
6.6. Los actos del habla
6.6.1. Enunciados.