¿Cómo los procesos de una I.E. pueden apoyarse con el uso de un S.I. y mediante qué S.I. en cada ...

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¿Cómo los procesos de una I.E. pueden apoyarse con el uso de un S.I. y mediante qué S.I. en cada proceso, según su mapa de procesos por Mind Map: ¿Cómo los procesos de una I.E. pueden apoyarse con el uso de un S.I. y mediante qué S.I. en cada proceso, según su mapa de procesos

1. GESTIÓN FINANCIERA procesos de apoyo)

1.1. Contabilidad y Presupuesto

1.1.1. SGCF (Sistema de gestión y control financiero)

1.1.2. Ingresos e Gresos

1.1.2.1. SGP (Sistema de seguimiento a los recursos de la gratuidad)

1.1.2.1.1. Seguimientos de los recursos de la nación que llegan a la institución educativa

1.1.2.2. SECOP (sistema electrónico de contratación publica)

1.1.2.2.1. Medio para realizar la contratación y realizar seguimiento

1.1.2.3. MECI (Modelo estándar de control interno)

1.1.2.3.1. Requisito para cumplir con la contratación

1.1.3. Mantenimiento de las instalaciones de la IE

1.1.3.1. SICIE (Sistema interactivo de Infraestructura Educativa)

1.1.3.1.1. Áreas con la que cuenta la IE

1.2. Recursos Humanos

1.2.1. SEMBUENAVENTURA (Sistema de nómina docente y administración de la Secretaría de Educación Municipal de Buenaventura

1.2.1.1. Humano en Línea

1.2.1.1.1. Información de la plata docente de la IE

1.2.1.1.2. Evaluación de desenpeño docente 1278

1.2.1.1.3. Servicio de Atención al ciudadano

1.2.1.1.4. Sistama de matricula SIMAT

1.2.1.1.5. Liquidación de nomina para docentes y directivios de la IE

1.2.2. GABO (matriz de necedidades docentes)

1.2.2.1. Relación de metros en el aula, con el numero de estudiantes y docente asisgnado

1.2.3. SIGEP (Sistema de información y gestión de empleoe

1.2.4. SINCE (Programa de amplicación de cobertura para población vulnerables

1.2.4.1. Ingrsso de población con necesidades especiales

2. GESTIÓN DIRECTIVA (procesos estratégico)

2.1. Evaluación institucional

2.1.1. SIEE (Sistema instituconal de evaluación

2.1.1.1. Actualización Guía 34 formato, Se traza el PMI

2.2. Gerencia Estratégica

2.2.1. Asignación de funciones

2.2.1.1. Asignación Académica

2.2.1.2. Distribución de funciones administrativas

2.2.1.3. SGP (Sistema de participación)

2.2.1.4. Sistema de Seguimiento

2.2.1.4.1. Planta docente, SIMAT, SIMPADE Palnes de mejoramiento institucional, Proceso académico, Asistencia estudiantes, Reportes de Novedades

3. Procesos Claves (Misional)

3.1. GESTIÓN ADMINISTRATIVA (Sistema de matricula)

3.1.1. SIMAT (Sistema de matricula)

3.1.1.1. Inscripción. Matricula. Traslado. Consulta, Actualización de datos. Cupos

3.1.1.2. Plataforma La escuela en linea

3.1.1.2.1. Control y registro de estudiantes matriculados en la IE

3.1.2. SINEB (Sistema de información nacional de educación Básica y Media

3.1.2.1. Cobertura. Calidad. Eficiencia. Costos. Población.

3.1.3. SIMPADE (Sistema de información para el monitorio, prevención y análisis del servicio escolar)

3.1.3.1. Nucleo familiar. I. Edcuativa. Municipio. Secrectaria de Educación. Ministerio de Educación Nacional.

3.2. GESTIÓN ACADÉMICA (Planeación de actividades)

3.2.1. Diseño curricular

3.2.1.1. Plataforma la escuela en linea

3.2.1.1.1. Mallas curriculares

3.2.1.1.2. Planes de áreas por grados

3.2.2. Entornos Virtuales de apprendizajes

3.2.2.1. Plataforma Colomba Aprende

3.2.2.1.1. Contenidos para aprender

3.2.2.1.2. Catalogos educativos digitales

3.2.2.1.3. Programa nacional de Bilinguismo

3.3. Sistema de Gestión de notas

3.3.1. La escuela en Linea (Plataforma olines)

3.3.1.1. Control de asistencia de estudiantes, sistematización de notas, formacion por grupos de grados

3.3.1.2. Boletines y certificados academicos

3.4. GESTIÓN DE CONVIVENCIA

3.4.1. SIUCE (Sistema Unificado de Convivencia Escolar)

3.4.1.1. Sistematización de casoso que afectan la convivencia escolar en la IE

3.4.1.2. registro de consumo de sustancias psicoactivas dentro de la institución, estudiantes embarazadass enter otros.

3.4.1.3. Entitades de apoyo como ICBF, Policia de infancia y Adolescencia etc.

3.4.2. Plataforma La escuela en linea

3.4.2.1. Observador digital del estudiante

3.4.2.1.1. Registro de falta al manuual

3.4.2.1.2. Registro de acciones reparadorass

3.4.2.1.3. Comunicacion inmediata con acudiente

3.4.3. Plataforma Aulas en Paz

3.4.3.1. Busca la prevención de la agreción

3.4.3.2. Promueve formas de convinencia

3.4.3.3. Desarrolla competencias ciudadanas