Elementos de la Teorias de Enseñanza y aprendizaje aplicados a la educación en Línea

1. Navegacionismo

1.1. Se centra más en las competencias de los aprendices

1.2. Este paradigma se caracteriza por la hegemonía que alcanza internet

1.3. El aprendiz dese ser capaz de hallar, identificar y evaluar la información y conocimiento

1.4. Aprendiz: navegación del conocimiento

1.5. Diseño instruccional: diseño de coaching y actividades de navegación

1.6. Docente: configuración de herramientas de navegación

2. Aprendizaje invertido o flipped learning

2.1. Flipped learning o también conocido como la clase al revés, esta técnica es muy utilizada en distintos centros de educación

2.2. Acercamiento metodológico

2.3. Dinámicas de aula

2.4. El alumno es el centro

2.5. Es un enfoque pedagógico que transforma la dinámica de la instrucción

2.6. Se desarrolla un ambiente interactivo donde el profesor guía a los estudiantes

2.7. Ambientes flexibles

3. Conectivismo

3.1. Una teoría de aprendizaje para la era digital

3.2. Orientado por la comprensión que las decisiones están basadas en principios que cambian rápidamente

3.3. Multiples formas de interacción

3.4. Creación espontanea de comunidades

3.5. Diseño de ambientes de aprendizaje

3.6. Participación democratica

3.7. Facilitar el aprendizaje continuo.

4. E-Learning

4.1. El E-learning consiste en la educación y capacitación a través del internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.

4.2. Plataformas Virtuales

4.3. Aprendizaje por medio de simuladores

4.4. La realidad virtual como recurso de aprendizaje

4.5. VENTAJAS: Naturaleza dinámica de la información, que permite ajustarse a distintos modelos y entornos institucionales.

4.6. DESVENTAJAS: Al estar basados principalmente en Internet, existen numerosos distractores a la hora de tomar los entrenamientos.

5. MLearning

5.1. Su mayor potencial radica en que los usuarios pueden tener mayor acceso a la información debido a las ventajas del tamaño de los dispositivos móviles

5.2. Capacidades: -*Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje

5.3. -*Utilización de juegos de apoyo en el proceso de formación

5.4. -*Comunicación, interacción y colaboración en redes

5.5. -*Navegación sencilla y adaptación de contenidos

5.6. -*Acceso inmediato a datos y avisos

5.7. -*Contacto inmediato con los padres y representantes