Competencias que debe poseer un estudiante en la educación virtual.
por Arturo Benavides
1. Pensamiento Creativo
1.1. Propone y desarrolla ideas originales.
1.2. Propone situaciones o problemas diferentes a los planteados.
1.3. Propone acciones para obtener resultados.
2. Razonamiento Analitico y Sintético
2.1. el estudiante desempeña:
2.2. Descomponer situaciones e identifica las relaciones entre estas.
2.3. identifica relaciones causales y deduce conclusiones lógicas.
2.4. elabora una lectura de acuerdo a la información coherente de una situación
3. Solución de Problemas
3.1. estructura un problema en una situación dada.
3.2. identifica información relevante de un problemas analizado.
3.3. evalúa la solución dada a un problema.
3.4. impacto de su implementación en el contexto o situación plantead
4. Alfabetización Cuantitativa
4.1. interpretar información presentada en gráficas, tablas y esquemas y, a partir de ella, hace inferencias utilizando cálculos cuantitativos.
4.2. utiliza métodos cuantitativos para solucionar problema.
4.3. epresenta la información cuantitativa de diversas formas
5. Comunicación en Ingles
5.1. Saber desenvolverse en la mayor parte de las situaciones cotidianas que pueden surgir al interactuar con personas que manejan el inglés.
5.2. Elaborar textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.
5.3. comprender los puntos principales de textos, en inglés estándar, en situaciones conocidas de trabajo, de estudio o de ocio.
6. Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación
6.1. buscar, analizar y procesar información especializada obtenida por medio de la Internet para incorporarla en la ejecución de tareas específicas.
6.2. utiliza la Internet para la comunicación, colaboración y participación en redes.
6.3. hace uso ético y responsable de las tecnologías de la información y la comunicación
7. analizar y evalúae críticamente la información de acuerdo a sus fuentes.
8. Pensamiento Critico
8.1. se basan en contexto argumentativos
8.2. evaluativos e justificados
8.3. se distingue hechos relevantes e irrelevantes.
8.4. construcción de argumentos sólidos, con premisas explicitas.
9. Entendimiento Interpersonal
9.1. el estudiante desempeña:
9.2. Identifica el fortalecimiento para el desenvolvimiento
9.2.1. Caracteriza motivaciones, y actitudes de las personas que lo rodean