TEORIAS CONDUCTISTAS DEL APRENDIZAJE

1. SURGE

1.1. CONDUCTISMO

1.1.1. DESDE

1.1.1.1. CONDICIONAMIENTO CLASICO

1.1.1.1.1. MECÁNICO

1.1.2. CONDICIONAMIENTO OPERANTE

1.1.2.1. +ELEMENTOS / PROGRAMAS DE REFUERZO

1.1.2.1.1. Refuerzo positivo. Refuerzo negativo Condicionamiento de escape Condicionamiento de evitacion. El castigo.

1.1.2.2. +MEJORA DE CONDUCTAS +NUEVAS CONDUCTAS +DISMINUCIÓN DE CONDUCTAS INDESEABLES

1.1.2.2.1. POR

1.1.3. HASTA

1.1.3.1. CONDICIONAMIENTO VICARIO

1.1.3.1.1. APRENDIZAJE OBSERVACIONAL

2. EVOLUCIONA

2.1. COGNOSCITIVISMO JEAN PIAGET

2.1.1. POR DESCUBRIMIENTO

2.1.1.1. POR

2.1.1.1.1. BRUNER

2.1.2. POR RECEPCIÓN

2.1.2.1. POR

2.1.2.1.1. AUSUBEL

2.1.3. TEORÍAS COGNITIVAS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

2.1.3.1. MEMORIA SENSORIAL

2.1.3.2. MEMORIA A CORTO PLAZO

2.1.3.3. RECUPERACIÓN Y OLVIDO DE LA INFORMACIÓN