2.1. 1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
2.2. 2. Orienta sobre cómo habrá de llevarse acabo el estudio.
2.3. 3. Amplía el horizonte y guía al investigador para que éste se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.
2.4. 4. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
2.5. 5. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
3. ELABORACIÓN
3.1. Antecedentes de la investigación: son aquellas investigaciones realizadas anteriormente y que guardan relación con tu problema en estudio.
3.2. Bases teóricas: reúnen un conjunto de conceptos y modelos que constituyen un enfoque determinado que explican el problema planteado.
3.3. Bases conceptuales: son aquellos significados precisos de los conceptos principales, expresiones o variables involucradas en el problema formulado.
3.4. Exposición detallada de la teoría que se utilizará para definir el problema de investigación:
3.5. Interpretación del problema bajo los términos de la teoría:
3.6. En esta etapa se debe describir y comprender el fenómeno de investigación buscando enfocar el problema desde sus elementos y relaciones, así podremos hallar la naturaleza de la investigación.
4. QUE ES?
4.1. Es la parte fundamental de toda investigación.
4.2. En ella se identifica las fuentes primarias y secundarias sobre las cuales se sustenta la investigación y el diseño del estudio.
4.3. Amplía la descripción del problema e integra la teoría con la investigación y los factores que se estudian.
4.4. Está constituido de la presentación de postulados de distintos teóricos.
4.5. Permite al investigador tener una visión completa de los planteamientos teóricos sobre los cuales se fundamentará el problema y la metodología de estudio en las fases de observación, experimentación y conclusión.
