Registro observacional

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Registro observacional por Mind Map: Registro observacional

1. Nivel de sistematización en el registro

1.1. El nivel de sistematización en el registro es función de la fase o estado en el que se encuentra el estudio observable..

2. Dos tipos de sistematización

2.1. Registro no sistematizado

2.1.1. Registro sistematizado

2.1.1.1. Se trata de una suscripción simple, llana y, en estilo narrativo que recoge cualitativamente todas las características de la conducta, escena o situación que observamos..

2.1.1.2. Conociste en expresar en términos observables toda la información contenida en la conducta o eventos, de manera que no sé produzca pérdida de información o matiz expresivo

3. Categorización

3.1. Es un intento progresivo de agrupar la información recogida en base a ciertos criterios, en casos están perfectamente perfilados y en otros son susceptibles de revisión y adaptación..

3.2. Pasos para realizar la Categorización

3.2.1. 3.- Decisión sobre el tamaño O amplitud de cada categoría: Se debe atender a una discriminación positiva entre ellos..

3.2.2. 4.- Grado de coincidencia: Entre distintas personas qué categorizan la misma conducta, porque garantiza en cierto modo la validez de la clasificación..

3.2.3. 5.- Definir las categorías de forma que sean identificables inequívoca mente:

3.2.4. 6.- Cálculo de coeficiente á: Razón de ocurrencia de una conducta por intervalos de tiempos..

4. Registro de intervalos

4.1. Cómo su nombre lo indica, dicho registro se rige por criterios cronológicos..

4.1.1. Se divide en dos:

4.1.1.1. Conducta simple: Se trata de registrar la ocurrencia de una determinada conducta en un intervalo de tiempo..

4.1.1.2. Conducta compleja: Conducta que admite múltiples modalidades en una superposición de niveles que, así vez, podrán ser categorizadas independiente..

5. 2.- Distinción entre categorías Moleculares y Molares: •Conducta molecular: respuesta las más pequeñas posibilidades de las observadas.. •Conducta molar: agrupación de respuestas moleculares en una unidad con significado propio..

6. 1.- Análisis conceptual: El objetivo de la clasificación, la conducta a observar, debe tener una especificación adecuada..