NEUROCIENCIA

1. ¿QUÉ ES? Disciplina científica que estudia como funciona nuestro sistema nervioso

1.1. Conexiones neuronales-adquisición de información

1.2. Tecnología-cerebro

1.2.1. Resonancia magnética funcional

1.2.1.1. podemos ver qué zonas se alteran con los estímulos

1.2.2. Tomografía por emisión de positróns

1.2.2.1. Podemos ver qué zona del cerebro se activa con determinados estímulos

1.2.3. Magnetoencefalograma

1.2.3.1. Las neuronas crean un campo magnético

1.2.4. Electroencefalograma

1.2.4.1. Las neurnonas crean un campo eléctrico

1.3. Hemisferio izquierdo: lenguaje, lógica y matemáticas

1.4. Hemisferio derecho: emociones y creatividad

2. NEUROCIENCIA+EDUCACIÓN

2.1. Plasticidad del sistema nervios-proceso enseñanza/aprendizaje

2.2. Las neuronas pueden aumentar su plasticidad cerebral debido a la estimulación

2.2.1. Todo individuo puede mejorar

2.2.1.1. Talento:estimulación+esfuerzo+práctica

3. CRÍTICAS A LA NEUROCIENCIA

3.1. NEUROMITOS

3.1.1. Un enfoque erróneo-praxis errónea

3.1.1.1. enseñar a través de canal de aprendizaje:cinestésico, visual, auditivo-plasticidad cerebral no permite encasillar al alumnado

3.1.2. Brain-gym- coordinación de ambos hemisferios

3.2. NEUROMODA

3.2.1. marketing-prefijo "neuro" vende

4. Nos permite reflexionar y evaluar nuestros sistemas enseñanza/aprendizaje