1. Estructura y funcionamiento de la memoria.
1.1. Definir la memoria es hacer referencia a las funciones de codificación, almacenamiento y recuperación de la información. Pero la memoria no constituye una función unitaria, sino un proceso muy complejo , con una serie de sistemas naturales interconectadas, cada uno con unas características y funciones diferentes.
2. Principales estrategias empleadas para la memoria.
2.1. Existen diferentes modos de clasificar los distintos procedimientos que se utilizan para tratar de ayudar a las personas con problemas de memoria:
2.1.1. -Adaptaciones del entorno y ayudas externas. -Estrategias mnemotecnicas y tecnicas de estudio. - Utilizacion de los sistemas de memoria preservados.
3. Las ayudas externas.
3.1. Todos acudimos a diversas ayudas tales como:
3.1.1. Primero: Calendarios, listas, notas en sitios especiales para no olvidar detalles importantes.
3.1.2. Segundo: Medidas mas complejas como dibujar lineas de colores en el suelo o emplear puertas de colores para señalar.
3.1.3. Tercero: Es empleado para consultar informacion este es el caso de elaboracion o manejo de agenda.
4. Tipos de Amnesias
4.1. Amnesia especifica.
4.1.1. Se refiere al olvido patológico de información de una sola modalidad o submodalidad sensorial. Se olvidad rostros, nombres, etc. Este tipo se presenta cuando se lesiona alguna zona en poarticular de la corteza cerebral.
4.2. Amnesia In-especifica.
4.2.1. Es el olvido patológico de de información que abarca todas las modalidades sensoriales(no se recuerda nada). Se da como consecuencia de lesiones subcorticales como el hipocampo, tálamo o hipotamo .
4.3. Amnesia por traumatismo creneoencefalico.
4.3.1. Los efectos dependerán de que área se vio mas dañada.En la amnesia retrogada se pierde la memoria de los eventos que ocurrieron antes del accidente. En la amnesia postraumatica o anterograda es la confusión que se da luego del accidente.
4.4. Amnesia global transitoria.
4.4.1. Amnesia del tipo anterograda, se da en situaciones de amnesia o puede ser insuficiencia vascular en el lobulo temporal.
5. El alzheimer y la memoria.
5.1. Primera fase: 2 o 3 años
5.1.1. Perdida progresiva de la memoria explicita, especialmente anterograda
5.2. Segunda Fase Intermedia: 3 a 6 años.
5.2.1. Se agrava la amnesia y demás síntomas.
5.3. Fase tardia o terminal: 1 a 3 años.
5.3.1. El paciente muestra un deterioro intelectual severo.
6. Estrategias mnemotecnias.
6.1. Han demostrado su influencia en el rendimiento en pruebas de memoria tales como la codificación verbal de los estímulos no verbales.
6.1.1. *Obligan a concentrarse en la tarea durante la fase de codificación.* Proporcionan sentido al material que se ha de recordar. * Permite organizar la información de una forma sistemática. *Ayudan a formar redes de información significativa. *Potencian el reconocimiento de las ventajas de visualización.