1. Documentos organizativos de un centro
1.1. Plan de centro
1.1.1. Proyecto Educativo de centro (PEC)
1.1.1.1. Concepto
1.1.1.1.1. Documento que define la identidad de un centro educativo, sus objetivos, su estructura organizativa e institucional y funcional.
1.1.1.2. Elementos
1.1.1.2.1. mejora del rendimiento escolar.
1.1.1.2.2. actuación pedagógica
1.1.1.2.3. Coordinación y concreción de contenidos curriculares
1.1.1.2.4. educación en valores
1.1.1.2.5. igualdad de género
1.1.1.2.6. atención a la diversidad
1.1.1.2.7. organización de actividades de refuerzo y recuperación
1.1.1.2.8. plan
1.1.1.2.9. criterios
1.1.1.2.10. evaluación interna
1.1.1.3. Elaboración y aprobación
1.1.1.3.1. Elaborado por el equipo directivo y aprobado por el consejo escolar
1.1.2. Proyecto de Gestión
1.1.2.1. Concepto
1.1.2.1.1. Documento institucional, organizacional y administrativo. Administra y distribuye los recursos (materiales y humanos)disponibles en el centro para el curso educativo.
1.1.2.2. Elementos
1.1.2.2.1. Criterios
1.1.2.2.2. conservación y renovación de instalaciones y del material escolar
1.1.2.3. Elaboración y aprobación
1.1.2.3.1. Elaborado por el equipo directivo y aprobado por el consejo escolar
1.1.3. Reglamento de Organización y Funcionamiento (ROF)
1.1.3.1. Concepto
1.1.3.1.1. Documento que recoge las normas de organización que proporcionen el logro de un ambiente apropiado (respeto, confianza y colaboración) para conseguir los objetivos que el centro haya propuesto.
1.1.3.2. Elementos
1.1.3.2.1. criterios
1.1.3.2.2. organización de los espacios, instalaciones y recursos materiales del centro
1.1.3.2.3. normas
1.1.3.2.4. plan
1.1.3.3. Elaboración y aprobación
1.1.3.3.1. Elaborado por el equipo directivo y aprobado por el consejo escolar
1.2. Memoria de autoevaluación
1.2.1. Concepto
1.2.1.1. Los centros deben realizar una autoevaluación de su propio trabajo, de los programas que realizan, de los procesos de enseñanza-aprendizaje y de los resultados del alumnado, además de incluir las medidas y actuaciones ante casos de estudiantes que presenten diversidad.
1.2.2. Elementos
1.2.2.1. resultado
1.2.2.1.1. al finalizar el curso
1.2.2.2. evaluación de éxitos y problemas
1.2.2.2.1. indicadores
1.2.2.3. Ideas para la mejora de diversidad
1.2.3. Elaboración y aprobación
1.2.3.1. Elaborada por el equipo directivo y una persona de la comunidad educativa elegida por el Consejo Escolar y aprobada por el consejo escolar
1.3. Documentos de aula
1.3.1. Programación didáctica: (Ed. Primaria)
1.3.1.1. Concepto
1.3.1.1.1. Herramienta de organización, desarrollo y evaluación de cada área del currículo educativo vigente.
1.3.1.2. Elementos
1.3.1.2.1. criterios
1.3.1.2.2. metodología
1.3.1.2.3. interés por la lectura
1.3.1.2.4. Los materiales y recursos didácticos
1.3.1.2.5. actividades complementarias y extraescolares
1.3.1.2.6. diseño y organización de las áreas del centro necesarias para el desarrollo de la programación
1.3.1.3. Elaboración y aprobación
1.3.1.3.1. Elaboradas por los equipos de ciclo y aprobada por el claustro de Profesorado