Educación Disruptiva
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Educación Disruptiva
por Juan Farnós Miró
1. Congreso Mundial Disruptivo
1.1. Proyecto abierto presencial y virtual
1.2. Prototipo: Moodle para debate y congreso 14 de abril en barcelona
1.3. Continuado, revisable, y autoregenerado permanentemente.
1.4. Diseñado con herramientas TIC
1.5. Personas disruptivas.
2. Educación inclusiva y ubícua
3. Retroalimentación continuada
3.1. varias soluciones
3.2. Personel
3.3. Utilizar la Web 2.0
3.4. Permanente y continuada
4. E. Inclusiva
4.1. Brecha y Excelencia
4.2. Educación personalizada
4.3. A toda la sociedad
4.3.1. Estudios
4.3.2. trabajo
5. Educacióncon personas e Inteligencia Artificial
5.1. Inteligencias Múltiples
5.2. Aprendizaje Social
6. la Educación y el trabajo van juntos e inseparables
6.1. Aprendizaje-trabajo
6.1.1. Aprendizaje continuado
6.1.2. Aprendizaje para mejorar la vida.
6.2. Aprendizaje abierto y para todos
6.2.1. cada uno según sus posibilidades
6.2.2. Lo importante es estar formados para mejorar individuamente y socialmente
6.3. Una Sociedad nueva requiere un nuevo tipo de educación
6.3.1. KPI's
7. Una nueva formación superior
7.1. Blended learning
7.1.1. Aprender dentro y fuera de los centros
7.1.2. Titualciones por igual según los méritos, tanto por trabajo(experiencia-resultados) como por estudios.
7.1.3. Conciliación laboral-familiar (Jornada Continuada)
7.2. Aprendizajes: Formal, no formal, informal
7.2.1. Todos tienen el mismo valor, tanto académico como social.