1. Un hecho
1.1. Social
1.2. Histórico
1.3. Cultural
1.4. Ideológico
2. Politicas
2.1. Aprender a conocer
2.1.1. Conceptual
2.2. Aprender a hacer
2.2.1. Procedimental
2.3. Aprender a ser
2.3.1. Actitudinal Indivudual
2.4. Aprender a convivir
2.4.1. Actitudinal Social
3. Leyes en Colombia
3.1. Ley 115 de 1994
3.1.1. Reglamenta la educación pública formal en Colombia.
3.2. Plan Decenal de Educación 2006-2016
3.2.1. Plan del gobierno para el decenio
3.3. Ley 119 de 1994
3.3.1. Reestructura el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA –
4. Etimología
4.1. Del latín "educére"
4.1.1. Sacar
4.1.2. Llevar
4.1.3. Conducir
4.2. Del latín "educare"
4.2.1. Crear
4.2.2. Nutrir
4.2.3. Alimentar
5. Pedagogía
5.1. Emisora
5.1.1. Vision Amplia de la Educación
5.1.2. Integradora de la Educación
5.2. Modelos Pedagógicos
5.2.1. Tradicionalismo
5.2.1.1. Modelo tradicional vertical de autoridad del maestro para con el educando
5.2.2. Pedagogía Critica
5.2.2.1. El ciudadano y su rol
5.2.2.1.1. Compromiso
5.2.2.1.2. Solidaridad
5.2.2.1.3. Conciencia
5.2.2.1.4. Crítica
5.2.2.1.5. Espiritu Reflexivo
5.2.3. Pedagogía socio-constructivista
5.2.3.1. Aprendizaje a nivel individual y en comunidad.
5.2.3.2. Funciones Mentales
5.2.3.2.1. Inferiores
5.2.3.2.2. Superiores
5.2.4. Conductismo
5.2.4.1. Repeticion en masa
5.2.5. Pedagogía activa
5.2.5.1. El educando como un centro
5.2.6. Pedagogía cognitiva
5.2.6.1. Centrado en el aprendizaje mas que en la enseñanza
5.2.7. SENA
5.2.7.1. Modelo por competencias
5.2.7.1.1. Origen
5.2.7.1.2. Competencias
5.2.7.1.3. Desarrollo de competencias
5.2.7.1.4. Aprendizaje por proyectos