1. Cuantitativa
1.1. Definición: es secuencia y probatorio, el orden es riguroso, se miden variables en un determinado contexto.
1.2. Procesos cuantitativos
1.2.1. Fase 1. Idea.
1.2.1.1. Fase 2. Planteamiento del problema
1.2.2. Fase 3. Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico
1.2.2.1. Fase 4. Visualización del alcance del estudio
1.2.3. Fase 5. Elaboración de hipótesis y definición de variables
1.2.3.1. Fase 6. Desarrollo del diseño de investigación
1.2.4. Fase 7. Definición y selección de la muestra
1.2.4.1. Fase 8. Recolección de los datos
1.2.5. Fase 9. Análisis de los datos
1.2.5.1. Fase 10. Elaboración del reporte de resultados
1.3. Tipos de investigación
1.3.1. Investigación histórica
1.3.2. Estudio de casos
1.3.3. Investigación "ex post facto" sobre hechos cumplidos
1.3.4. Investigación experimental
1.3.5. Investigación cuasi-experimental
1.4. Instrumentos
1.4.1. La muestra
1.4.2. La escala
1.4.3. La encuesta
1.5. Alcances que puede obtener
1.5.1. Exploratorio
1.5.2. Descriptivo
1.5.3. Correlacional
1.5.4. Explicativo
2. ¿Cómo surgen las ideas de investigación?
2.1. Las construye el primer acercamiento a la realidad
2.2. Experiencias individuales, materiales escritos, materiales audiovisuales, teorías, descubrimientos productos de investigación, conversaciones personales, observaciones de hechos e incluso intuiciones y presentimientos
3. Cualitativa
3.1. Definición: método de investigación que alude a las cualidades es utilizado particularmente en las ciencias sociales, este método generalmente responde preguntas.
3.2. Procesos cualitativos
3.2.1. Definición- situación: problema
3.2.2. Trabajo de Campo: recolección de datos y organización de la información
3.2.3. Identificación de patrones culturales: análisis, interpretación, conceptualización inductiva
3.3. Tipos de investigación
3.3.1. La etnografía
3.3.2. La teoría fundamentada
3.3.3. La fenomenología
3.3.4. El método biográfico y la historia de vida
3.3.5. El estudio de casos
3.3.6. El análisis de contenido y de discurso
3.3.7. La Investigación Acción Participativa (IAP)
3.4. Instrumentos
3.4.1. Cuestionarios
3.4.2. Autobiografías
3.4.3. Testimonio e historia oral
3.4.4. Los grupos de discusión
3.4.5. La muestra
3.5. Metodología
3.5.1. Inductiva
3.5.1.1. parte de datos para desarrollar comprensión, conceptos y teorías; no para evaluar modelos, hipótesis o teorías preconcebidos.
3.5.2. holística
3.5.2.1. Personas, escenarios, grupos no reductibles a variables; considerados como un todo.
3.5.3. Naturalista
3.5.3.1. Interacción con informantes de modo natural y no intrusivo; conversación normal en entrevistas, no intercambio formal de preguntas y respuestas.
3.5.4. Descriptiva
3.5.4.1. Centra análisis en descripción, observación de fenómenos y cosas observadas.
3.5.5. Emic
3.5.5.1. perspectiva del actor.
3.5.6. Comprensiva
3.5.6.1. No busca la "verdad" o "moralidad", sino la de las perspectivas del actor social.
4. Diferencias de ambas metodologías
4.1. Cuantitativa
4.1.1. Busca ser objetivo
4.1.2. Describe, explica y predice los fenómenos
4.1.3. Se aplica lógica deductiva neutral
4.1.4. Los papeles son pasivos
4.1.5. Se prueban hipótesis
4.2. Cualitativa
4.2.1. Admite subjetividad
4.2.2. Describe y comprende e interpreta los fenómenos
4.2.3. Se aplica lógica inductiva explícita
4.2.4. Los papeles son activos
4.2.5. Se genera la hipótesis