Aprendizaje

1. PROCESO DE APRENDIZAJE

1.1. ACCESO A LA INFORMACIÓN

1.1.1. Entorno físico, otras personas

1.1.2. Materiales didácticos: convencionales, AV, TIC

1.1.3. Entorno más mediático

1.1.4. Internet (ciberespacio)

1.2. PROCESO DE LA INFORMACIÓN

1.2.1. Captación, análisis interacción, experimentación comunicación con otros, negociación de significados

1.2.2. Elaboración, reestructuración, síntesis

1.3. PRODUCTO OBTENIDO

1.3.1. Memorización (*conceptos, hechos, procedimientos, normas)

1.3.2. Habilidad-rutina/motriz

1.3.3. Comprensión

1.3.4. Conocimiento + estrategias cognitivas

1.4. APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO / EVALUACIÓN

1.4.1. En situaciones conocidas (repetición)

1.4.2. En nuevas situaciones (procesos de comunicación, transferencia)

2. En cualquier caso hoy en día aprender es más complejo que el mero recuerdo, no significa ya solamente memorizar la información, es necesario también

2.1. Conocer

2.2. Analizar - Organizar

2.3. Sintetizar

2.4. Aplicar

2.5. Evaluar

3. FACTORES BÁSICOS

3.1. Motivación

3.1.1. Querer aprender

3.2. Inteligencia

3.2.1. Poder aprender

3.3. Experiencia

3.3.1. Saber aprender

4. Conocimientos

5. Actividad para adquirir conocimiento de alguna cosa por estudio o experiencia. Aprender no solamente consiste en adquirir nuevos conocimientos, también puede consistir en:

5.1. Consolidar

5.2. Reestructurar

5.3. Eliminar

6. Es el resultado de procesos cognitivos individuales, mediante los cuales

6.1. Se asimilan informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores)

6.1.1. Se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron.

6.2. Se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales (conocimientos),

7. RASGOS GENERALES

7.1. Difícil de entender por su omnipresencia automaticidad y dinamicidad

7.2. A pesar de la facilidad con la que ocurre el aprendizaje es más complejo de lo que parece

7.3. El concepto cotidiano de aprendizaje es parcial

7.4. Cada vez son más complejas las condiciones o situaciones en las que el individuo aprende

7.5. Hay muchos tipos de aprendizaje

7.6. El aprendizaje funciona gracias a un conjunto amplio de capacidades

7.7. Se aprende durante toda la vida y además el aprendizaje es acumulativo e irreversible

7.8. El aprendizaje es un dispositivo biológico con una primordial función adaptativa

7.9. La mayor parte de las conductas son aprendidas