1. SEGUN LA ESTRUCTURA DE LOS APOYOS
1.1. AGUMENTACION SIMPLE
1.1.1. SE SUSTENTA LA TESIS A PARTIR DE 2 RAZONES.
1.1.1.1. EJE. "A LUIS LE GUSTA LA MUSICA DE BANDA POR QUE ES SINALOENSE"
1.2. ARGUEMTACION MULTIPLE
1.2.1. SE SUSTENTA UNA TESIS A PARTIR DE DIVERSAS RAZONES, CON APOYO INDEPENDIENTE.
1.2.1.1. EJE. "CREO QUE NO HABLASTE AYER CON MI ESPOSA EN LA PLAZA DE LA TECNOLOGIA DE LA PLAZUELA ROSALES, POR QUE CULIACAN NO TIENE PLAZA DE LA TECNOLOGIA EN LA PLAZUELA ROSALES, Y ADEMAS NO ESTOY CASADO.
1.3. ARGUMENTACION COMPLEJA
1.3.1. ARGUMENTACION COORDINADA
1.3.1.1. SE SUSTENTA UNA TESIS A PARTIR DE DIVERSAS RAZONES QUE LA APOYAN DE MANERA CONJUNTA.
1.3.1.1.1. EJE. "DADO QUE LA BUENA LITERATURA ES DIFICIL DE ENTENDER, Y GENERALMENTE LOS MAESTROS NO SABEN EXOLICARLA O ELLOS MISMOS NO LA ENTIENDEN, LOS JOVENES NO LEEN.
1.3.2. ARGUMENTACION SUBORDINADA
1.3.2.1. SE SUSTENTA UNA TESIS A PARTIR DE UNA COMBINACION DE APOYOS COORDINADOS, SUBORDINADOS O MULTIPLES.
1.3.2.1.1. EJE."UNA ENTIDAD PATOLOGICA SE DEFINE POR LOS SINTOMAS Y SIGNOS GENERADOS POR DETERMINANTES OBJETIVOS, ESTO ES, ORGANICOS. ASI, LAS ENFERMEDADES SON ORGANICAS. PUESTO QUE LOS DISTURBIOS MENTALES NO SON ORGANICOS, LA ENFERMEDAD MENTAL NO ES UNA ENFERMEDAD.
2. SEGUN EL TIPO DE INFERENCIA
2.1. DEDUCTIVOS
2.1.1. CUANDO UN ARGUMENTO ASEGURA QUE LA VERDAD DE SUS PREMISAS GARANTIZA LA VERDAD DE SU CONCLUSION.
2.1.1.1. EJE. TODO ESTUDIANTE ES HUMANO, TODO ALUMNO ES ESTUDIANTE. POR TANTO, TODO ALUMNO ES HUMANO.
2.2. INDUCTIVOS
2.2.1. CUANDO UN ARGUMENTO UNICAMENTE ASEGURA LA VERDAD DE SUS PREMISAS HACE MAS PROBABLE QUE LA CONCLUSION SEA VERDADERA.
2.2.1.1. EJE. MARIA COMIO CHOCOLATE Y LE DUELE LA PANZA, SANDRA TAMBIEN COMIO CHOCOLATE Y LE DUELE LA PANZA. SI COMES CHOCOLATE TE DOLERA LA PANZA.
2.3. ANALOGICOS
2.3.1. VAN DE LO PARTICULAR A LO PARTICULAR.
2.3.1.1. EJE. LOS HOMBRES MUEREN, ERNESTO ES UN HOMBRE. POR LO TANTO ERNESTO MORIRA.