1. CALIDAD
1.1. Pruebas Estandarizadas
1.1.1. PISA
1.1.1.1. I.E. Publicas
1.1.1.2. I.E. Privadas
1.1.2. SABER
1.1.2.1. Niveles bajos
1.1.2.1.1. Matemáticas
1.1.2.1.2. Lectura Critica
1.2. El Docente
1.2.1. 65% Normalistas y Bachilleres Pedagògicos
1.2.2. Evaluación
1.2.2.1. Estatuto 1278
1.2.2.2. Estatuto 2277
1.2.2.3. Provisionales
1.2.3. Profesionalizaciòn y Formaciòn
1.2.4. Salarios
1.3. Jornada Escolar
1.3.1. 10 % Públicos tiene Jornada Única
1.3.2. 45 % Privados tiene Jornada Única
1.4. Recurso Financiero
1.4.1. Infraestructura
2. PROBLEMAS PSICOSOCIALES
2.1. Violencia
2.1.1. Familiar
2.1.2. Social
2.1.3. De genero
2.2. Desplazamiento
2.3. Drogadicciòn
2.4. Micro-trafico
2.5. Atención Psicológica
3. ACCESO
3.1. Cobertura
3.1.1. Deserción
3.1.1.1. Rural
3.1.1.2. Estratos Bajos
3.1.2. Cupos Escolares
3.1.2.1. Niveles Preescolar (3)
3.1.2.2. Básica Primaria y Secundaria
3.1.2.3. Media Técnica
3.1.3. Hacinamiento escolar
3.2. Gasto Publico
3.2.1. Inversión
3.2.1.1. Infraestructura
3.2.1.2. Ciencia
3.2.1.3. Tecnologia
3.3. Brechas Sociales
3.3.1. Desigualdad
3.3.1.1. Rural
3.3.1.2. Grupos Étnicos
4. PERTINENCIA
4.1. Currículo
4.1.1. Modelos Educativos
4.1.1.1. Escuela Diversa
4.1.1.2. NEE
4.1.1.3. Flexibles
4.2. Ciencia - Investigación
4.3. Tecnología
4.3.1. Alfabetización Digital
4.4. Bilinguismo
4.4.1. 12% Docentes de Inglés con conocimientos mínimos en inglés
4.4.2. 7% nivel satisfactorio de Inglés