1. ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS
1.1. CONJUNTO DE ACCIONES ORIENTADAS A CONOCER LAS PROPIAS OPERACIONES METANLES( QUÉ) SABER UTILIZARLAS (CÓMO) Y SABER ADAPTARLAS CUANDO ASI LO REQUIERAN LAS METAS PROPUESTAS (OSSES, 2007)
1.2. SIRVEN PARA:
1.2.1. SER CONSIENTES DE LAS LIMITACIONES DE LA CAPACIDAD DEL PROPIO SISTEMA COGNITIVO
1.2.2. CONOCER EL REPERTORIO DE ESTRATEGIAS QUE SE POSEEN Y SU USO APROPIADO
1.2.3. IDENTIFICAR Y DEFINIR LOS PROBLEMAS
1.2.4. SUPERVISAR, COMPROVAR, REVISAR, ETC
2. LENGUAJE
2.1. ES FUNDAMENTAL PARA LA ACTIVIDAD METACOGNTIVA, JUEGA UN PAPEL DE VITAL IMPORTANCIA
3. CONOCIMIENTOS METACOGNITIVOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE LA PERSONA
3.2. CONOCMIENTOS DE LA TAREA
3.3. CONOCIMIENTOS DE LA ESTRATEGIA
4. MAESTROS
4.1. DEBEN ADECUAR SUS PRACTICAS PEDAGOGICAS, SIENDO CONSIENTES DE SUS POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES, PLANIFICANDO, EVALUANDO CONTROLANDO EN PRIMER LUGAR SUS PROPIAS ACTUACIONES DOCENTES
4.1.1. ENSEÑAN A APRENDER
5. ESTUDIANTES
5.1. FORMADOS EN LA ADQUISICION Y UTILIZACION OPORTUNA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COGNITIVO
5.1.1. APRENDER A APRENDER
6. CONCEPTUALIZACIONES
6.1. FLAVELL
6.1.1. EL MAS ALTO NIVEL DE ACTIVIDAD MENTAL QUE CONTROLA LOS OTROS NIVELES INFERIORES
6.2. BLUER
6.2.1. HABILIDAD PARA PODER PENSAR SOBRE EL PENSAMIENTO
6.3. BROWN
6.3.1. CONTROL DELIVERADO Y CONSISTENTE DE LA PROPIA ACTIVIDAD COGNITIVA
6.4. CARRETERO
6.4.1. CONOCIMIENTO QUE LAS PERSONAS CONSTRUYEN RESPECTO DEL PROPIO FUNCIONAMIENTO COGNITIVO
6.4.2. OPERACIONES COGNITIVAS REACIONADAS CON LOS PROCESOS DE SUPERVICION Y REGULACION QUE LAS PERSONAS EJERCEN SOBRE SU PROPIA ACTIVIDAD COGNITIVA
7. EDUCACION
7.1. PRACTICAS METACOGNITIVAS PUEDEN ENSEÑARSE
7.2. KILNGER (1999:85 ) +LA ENSEÑANZA DE LA METACOGNICION BUSCA QUE EL ALUMNO SE MANTENGA ALERTA, DE SI MISMO COMO SOLUCINADOR DE PROBLEMAS Y MONITOREARSE Y CONTROLAR EL PROCESO MENTAL+
7.3. SON NECESARIAS PARA LA EFECTIVIDAD DEL APRENDIZAJE
8. ¿PUEDO DESARROLLARLA?
8.1. SI
8.1.1. SE DESARROLLA CON LA EDAD Y LA EXPERIENCIA
9. DOS PROCESOS
9.1. CONOCIIMIENTO METACOGNITIVO
9.1.1. SABER QUE
9.2. CONTROL EJECUTIVO
9.2.1. SABER COMO