1. Semana # 1
1.1. Unidades de medición
1.1.1. Notación científica:
1.1.1.1. Se utiliza para poder expresar muy fácilmente números muy grandes o muy pequeños.
1.1.2. Cifras significativas
1.1.2.1. Cuando se expresa el resultado de una medida, o un resultado derivado de una o varias medidas, se usa un número finito de cifras para expresar su magnitud.
1.1.3. Error en las medidas
1.1.3.1. Error de medición. El error de medición se define como la diferencia entre el valor medido y el "valor verdadero". Los errores de medición afectan a cualquier instrumento de medición y pueden deberse a distintas causas.
2. Semana # 3
2.1. Unidad 3 Razón, proporción y porcentaje.
2.1.1. Razones equivalentes
2.1.1.1. Una razón muestra la relación entre dos cantidades. Las razones equivalentes se pueden usar para mostrar la misma relación entre dos cantidades. Recuerda que la palabra "equivalente" significa igual.
2.1.2. Proporcionalidad
2.1.2.1. La proporcionalidad es una relación o razón constante entre diferentes magnitudes que se vayan a medir.
2.1.3. Porcentaje
2.1.3.1. Los porcentajes se pueden encontrar en la vida real y a nuestro alrededor. Trabajamos con los porcentajes todos los días. De hecho, son tan comunes que algunas veces no nos damos cuenta de que los estamos usando.
3. Semana # 2
3.1. Unidad 3 Incerteza, Operaciones, Áreas y Volúmenes
3.1.1. Incerteza
3.1.1.1. a incertidumbre se refiere a situaciones epistémicas que involucran información imperfecta o desconocida.
3.1.2. Áreas y Volúmenes
3.1.2.1. El perímetro de un polígono (o cualquier otra curva cerrada, tal como un círculo) es la distancia alrededor del exterior. 2. El área de una curva simple, cerrada, plana es la cantidad del espacio interior.
4. Semana # 4
4.1. Unidad 3 El ingeniero con conocimiento científico, tecnológico y emprendedor
4.1.1. El ingeniero en el ámbito científico.
4.1.1.1. En su opinión, el científico busca la verdad mientras el ingeniero persigue soluciones a problemas reales. Ese desplazamiento de la ingeniería por la ciencia se observa no solo en la terminología de la RAE.
4.1.2. HEURISTICA
4.1.2.1. Ha sido empleada regularmente para designar: “el arte de inventar”; “la ciencia que estudia la actividad creadora”; “métodos específicos para la solución de problemas que difieren y, con frecuencia, se encuentran en contraposición con los métodos formales tradicionales de resolución basados en modelos matemáticos rigurosos”
4.1.3. El ingeniero emprendedor
4.1.3.1. VISIÓN
4.1.3.1.1. Un emprendedor ha de tener una visión de negocio especial. Un olfato que le permita anticiparseal mercado para poner en marcha un negocio que realmente satisfaga las necesidades de su público objetivo
4.1.3.2. INICIATIVA
4.1.3.2.1. Es el esfuerzo de crear, poseer y comercializar una idea, una tecnología, un producto o un servicio, así como de asumir los riesgos y las recompensas asociados con esa empresa
4.1.3.3. PASIÓN
4.1.3.3.1. Un emprendedor sin pasión por lo que hace no tiene ningún sentido. Al emprendedor tienen que entusiasmarle lo que está llevando a cabo y creer en su proyecto ya que de ello también dependerá su éxito o fracaso. Debe tener una firme apuesta y defender con pasión su idea
4.1.3.4. AMBICIÓN
4.1.3.4.1. El deseo ardiente de poseer riquezas, fama, poder u honores. Puede tratarse también como ambición, el deseo de obtener algo en grande, de tal manera que como seres humanos
4.1.3.5. LIDERAZGO
4.1.3.5.1. Conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser o actuar de las personas o en un grupo de trabajo determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo hacia el logro de sus metas y objetivos.
4.1.3.6. RESOLUTIVO
4.1.3.6.1. Un adjetivo de tipo calificativo que se utiliza para hacer referencia a un tipo de acción o de personalidad, de carácter que permite que las cosas se resuelvan fácil y rápidamente.
4.1.3.7. CREATIVO
4.1.3.7.1. Es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
4.1.3.8. ASERTIVO
4.1.3.8.1. Una habilidad social que consiste en conocer los propios derechos y defenderlos, respetando a los demás; tiene como premisa fundamental que toda persona posee derechos básicos o derechos asertivos.
4.1.3.9. OPTIMISTA
4.1.3.9.1. La actitud o tendencia de ver y juzgar las cosas en su aspecto positivo, o más favorable
4.1.3.10. CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
4.1.3.10.1. Una persona para aprender de la experiencia y luego aplicar estas lecciones y conocimientos para tener éxito en las nuevas situaciones.