Análisis de Herramientas CASE para el uso didáctico en Diseño de Base de Datos.

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Análisis de Herramientas CASE para el uso didáctico en Diseño de Base de Datos. por Mind Map: Análisis de Herramientas CASE para el uso didáctico en Diseño de Base de Datos.

1. Herramienta CASE

1.1. CASE "Ingeniería de software asistida por computadora".

1.1.1. Organiza y Controla

2. Aspectos didácticos

2.1. Agentes involucrados y entorno

2.1.1. Elementos del sistema didáctico

2.1.1.1. "Saber"

2.1.1.2. "Enseñado"

2.1.1.3. "Enseñante"

2.2. Es Un sistema abierto.

2.3. Entorno Familiar

2.4. Entorno de Académicos

2.5. Instancia política, decisional y ejecutiva

2.5.1. Órgano de gobierno

2.6. Otros Elementos

2.6.1. Creación de capacidades del estudiante

2.6.2. Actividades orientadas a la incorporación de conocimientos

2.6.3. Balance entre la profundidad y la extencion

2.6.3.1. "aprendizaje receptivo"

2.6.3.2. "aprendizaje autodidactico"

2.6.4. Soluciones propuestas por el estudiante

2.6.4.1. Proveer una solución hasta llegar a la correcta

2.6.4.2. Verificar la solución

3. Clasificación de herramientas

3.1. Ciclo de Vida

3.2. Herramientas CASE

3.2.1. front-end o upper CASE

3.2.1.1. primeras fases de análisis y diseño

3.2.2. back-end o lower CASE

3.2.2.1. diseño detallado y generación de código

3.2.3. componentes para la gestión de proyectos y de configuración.

3.3. Esperanza Marcos, Adoración Miguel Y Mario Piattini.

3.3.1. CLASIFICACIÓN

3.3.1.1. 1) Herramientas de análisis y diseño

3.3.1.1.1. crea y modifica diagramas Entidad-Relación, Herramientas de prototipado.

3.3.1.2. 2) Generación de código y documentación

3.3.1.3. 3) Herramientas de prueba

3.3.1.4. 4) Herramientas de gestión de la configuración

3.3.1.5. 5) Herramientas de ingeniería inversa

3.3.1.5.1. ingeniería inversa de datos

3.4. Para BASE DE DATOS

3.4.1. Sistemas de prototipos de investigación

3.4.2. Herramientas CASE comerciales especificas

3.4.3. Herramientas CASE generales

4. Marco evaluatorio

4.1. S.RAM (1994)

4.1.1. Usa criterios para la evaluación

4.1.2. 1) Origen

4.1.3. 2) Fases de desarrollo soportadas

4.1.4. 3) Modelo/Conceptos subyacentes

4.1.5. 4) Metodología/ conceptos subyacentes

4.1.6. 5) Entradas

4.1.7. 6) Salidas

4.1.8. 7) Medios de representación

4.1.9. 8) Repositorio de información

4.1.10. 9) Documentacion

4.1.11. 10) Análisis de alternativas

4.1.12. 11) Verificación y validación del diseño

4.1.13. 12) Publico: U.finales, Desarrolladores, etc.

4.1.14. 13) Validación/ difusión de uso

4.1.15. 14) Características operativas: Entorno de hw

4.1.16. 15) Facilidad de modificación

4.1.17. 16) Facilidad de reutilización

4.1.18. 17) Extensiones futuras

4.1.19. 18) Comentarios generales

4.2. Funcionalidad

4.2.1. Validación del modelo

4.2.2. Generación de diagramas a partir de base de datos

4.2.3. Generación de código y definición de datos a partir de los diagramas

4.3. Simbologia

4.3.1. Atributos clave

4.3.2. Cardinalidad, etc.

4.4. Capacidad de interacción con una base de datos

4.5. Dada una solución propuesta

4.5.1. Solo puede verificarla, no"validarla".

4.6. Dada una solución "correcta" y una solución propuesta

4.6.1. Solución correcta y puede validar, no existe una comparación.

5. Evaluación de herramientas

5.1. ER/Studio (Embarcadero)

5.1.1. Interfaz intuitiva

5.1.2. linea completa y ordenada

5.1.3. Validación del modelo lógico y físico diseñados

5.2. ER-Win (Computer Associates)

5.2.1. Interfaz intuitiva y ergonómica al usuario

5.2.2. Restricciones no estructurales

5.2.3. Herencia de entidades

5.2.4. Especificación de cardinalidades y existencia

5.2.5. Soporta subtipos

5.2.6. Complicado para distribuir asociaciones entre entidades y relaciones

5.2.7. Aplicación BD e Ingeniería reversa