1. Gratificación
1.1. Teoría de usos y gratificaciones.
1.1.1. Sostiene que que los individuos realizan una selección de manera activa de los medios de comunicación en función de sus intereses y necesidades.
1.1.1.1. Con la finalidad de satisfacer sus deseos y obtener una recompensa (Katz, Blumer & Gurevitch, 1974).
1.1.1.1.1. Según McQuail y Windahl, se resume en:
2. Redes sociales y televisión
2.1. Según la teoría de UyG
2.1.1. Principales motivos por los que los jóvenes tienen una alta implicación en la comunicación social digital son:
2.1.1.1. Búsqueda de sociabilidad
2.1.1.2. Información
2.1.1.2.1. La curiosidad, la popularidad, la posibilidad de mantener contacto con amigos y la oportunidad de establecer nuevas relaciones o recuperar antiguas amistades se establecen como motivaciones que conllevan al uso de las redes sociales por parte de los jóvenes.
2.1.1.3. Entretenimiento
2.2. Este enfoque teórico sostiene que la utilización de un medio particular es motivada por las gratificaciones que las personas aspiran a encontrar haciendo uso del mismo, por tanto, tiene sentido útil y está orientada hacia la consecución de una meta y la obtención de satisfacción.
2.2.1. Según Palmgreen & Rayburn, 1979
2.2.1.1. A partir de la teoría de Usos y Gratificaciones se puede comprobar cuáles son las motivaciones y las razones que impulsan a los usuarios a seleccionar un determinado medio o, en este caso, sitio de red social.
3. Público
3.1. Dirigido a un público más extenso, mayor alcance del mensaje, gran número de población tiene acceso a esta información.
3.1.1. La información se maneja a través de medios masivos de comunicación, como tv, radio, etc.
3.1.1.1. El mensaje se interpreta
3.1.1.2. El mensaje es transcendental
4. Privado
4.1. Dirigida a un grupo reducido de personas, puede llegar a considerarse exclusivo, no ha cualquier persona le llega el mensaje.
4.1.1. Se logra cuando el mensaje va dirigido a un número en específico de personas.
4.1.1.1. Diálogos frente a frente
4.1.1.2. Retroalimentacion directa
5. Esfera privada
5.1. Derechos privados que tenemos como individuos.
5.1.1. La esfera pública tiene una comprensión muy amplia, desde la reunión de los particulares que se reúnen en calidad de público, hasta la administración pública como ámbito delimitado de las funciones del Estado.
5.1.1.1. Acontecen las actividades propias de la ciudadanía.
6. Esfera pública
6.1. Los ciudadanos se relacionan voluntariamente para expresar libremente opiniones.
6.1.1. Opiniones relacionadas con los asuntos de la colectividad, o sea un espacio de la vida en que es factible la formación de opinión pública, un público raciocinante.
6.1.1.1. Única posibilidad de superar los conflictos sociales, gracias a la búsqueda de consensos que permitan el acuerdo.
7. Social
7.1. Hannah Arendt afirma en su tesis que la época moderna llevo a la extinción la esfera pública y privada.
7.1.1. Las subsume en la esfera de lo social.
7.1.1.1. Esta esfera social surge de un doble movimiento: «la transformación del interés privado por la propiedad privada en un interés público».
7.1.1.1.1. Este interés común no crea espacios de significación vital compartida, sino que sirve al mero incremento de la acumulación de capitales.
7.1.1.2. Y la conversión de lo público en una función de los procesos de creación de riqueza, siendo ésta «el único interés común que queda».