1. Las medidas formativa son aquellas acciones que se aplican al aprendiz cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico y disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones, son medidas formativas: llamado de atención verbal, plan de mejoramiento, plan de mejoramiento disciplinario. Las sanciones pueden imponerse por faltas académicas o disciplinarias que son : llamado de atención por escrito, condicionamiento de la matricula, cancelación de la matricula.
2. *Capitulo 7: Proceso de formacion, incumplimiento, desercion
2.1. El aprendiz del SENA debe participar de forma activa, con responsabilidad y cumplir con las actividades dadas. A cabo de que no cumpla con aquellas y no tenga justificación se hará el respectivo llamado o proceso al aprendiz.
3. *Capitulo 8: faltas academicas y disciplinarias
3.1. Son acciones que afectan y alteran el desarrollo de la formación,convivencia, desempeño académico, existen dos tipos de faltas: académicas, estas están relacionadas con el compromiso del aprendiz respecto al conocimiento, desarrollo, habilidades y competencias y faltas disciplinarias: están relacionadas directamente con factores comportamentales del aprendiz. Se configura la falta disciplinaria cuando el Aprendiz incurre con su actuación u omisión en una de la prohibiciones, incumple un deber o se extralimita en el ejercicio de sus derechos de carácter comportamental. Las faltas se clasifican en: leves, graves o gravisimas.
4. *Capitulo 9: Medidas formativas y sanciones
5. *Capitulo 10: Procedimientos para la aplicación de sanciones
5.1. El procedimiento se inicia con el informe o queja presentada por un servidor publico, contratista, aprendiz o cualquier persona que tenga conocimientos de los hechos que puedan construir falta disciplinaria o académica determinada en el reglamento, en este caso se debe comenzar abrir un expediente con todas las pruebas o documentos de cada caso presentado.
6. *Capitulo 11: De la representacion de los aprendices
6.1. Es un ejercicio democrático avalado por la decisión libre de la mayoría de votos de los aprendices, en el cual se elije un aprendiz como representante ante la dirección del SENA, la Regional o el Centro de formación.
7. *Capitulo 12: De la representacion de los voceros de programa
7.1. Son aquellos que demuestren capacidades como responsabilidad, liderazgo, compromiso, perseverancia y confianza y es encargado de comunicar información a sus compañeros.
8. *Capitulo 1: Principios generales
8.1. El SENA brinda proceso de formación, lo cual cual es potenciar las capacidades técnicas, intelectuales, físicas y humanas del aprendiz para que a través de la construcción y apropiación de conocimientos, la creatividad y la participación generen y asuma valores y responsabilidades para su aspecto personal, académico, profesional y productivo.
9. *Capitulo 2: Derechos del aprendiz
9.1. El aprendiz del SENA tiene el derecho a la libre expresión de gozar las oportunidades sin ninguna exclusión, discriminación por razones, de genero, raza, origen, nacionalidad, discapacidad, religión, u opiniones diferente ya sea de cualquier tema. El aprendiz tiene derecho al respeto a la educación y al desarrollo integral
10. *Capitulo 4: Prohibiciones
10.1. Se considera como prohibiciones los actos que afecten el desarrollo académico y profesional, que falte al respeto a la institución, y a su integridad como: plagiar, falsificar, incumplir actividades obligatorias, fraudes, falsificación de documentos, utilizar el nombre del SENA para conductas que puedan afectar cualquier miembro de la comunidad educativa.
11. *Capitulo 5: Desarrollo de la etapa productiva
11.1. La etapa productiva es la cual el aprendiz aplica, complementa, fortalece,y consolida sus competencias, en términos de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores
12. *Capitulo 3: Deberes del aprendiz
12.1. El aprendiz debe también cumplir con deberes, es una obligación legal, social, y moral al ingresar al SENA ya que se compromete a cumplir con responsabilidad, respeto, armonía, dedicación asumiendo sus actos de sus actividades, actos integrales como de su aprendizaje y desarrollo productivo.
13. *Capitulo 6: Gestión académico administrativo
13.1. Procesos de tramites académicos y administrativos para atender las diferentes solicitudes como: registro académico, certificación, traslado, aplazamientos, reingreso y retiro voluntario
