1. Mural denominamos aquí de esta forma a una lámina de gran tamaño. Puede incluir tanto texto y gráficos realizados de forma personal como recortes de otros materiales
2. La Pizarra es uno de los medios que tradicionalmente más se ha usado en las aulas esta es fácil de utilizar, complementa a la exposición oral y escrito y permite una interacción profesor, alumno
3. El franelógrafo es un tablero forrado de fieltro o franela que permite la adherencia de figuras u objetos
4. Magnetógrafo es un tablero ferromagnético sobre el cual se pueden situar objetos magnetizados o a los que se les ha colocado un imán. Se le denomina también pizarra magnética.
5. La fotografía permite una representación visual con bastante realismo de objetos, personas, lugares, situaciones.
6. El cartel es una lámina de gran tamaño que presenta generalmente una mezcla de información gráfica y textual.es de gran utilidad siempre que presente el contenido de una forma impactante, motivadora y sencilla,
7. Objetos simbólicos Son objetos artificiales que representan (abstraen) un objeto o concepto. Aquí se encuadran los prismas y otras figuras utilizadas en la enseñanza de la geometría, las maquetas
8. Libro y otros materiales impresos este recurso educativo más utilizado en la actualidad. En él predomina fundamentalmente la codificación textual, aunque también puede incluir representaciones gráficas diversas.
9. la película el material cinematográfico permite captar la realidad de una manera activa y reproducirla de la misma forma.
10. La Televisión las emisiones televisivas educativas permiten, al igual que la radio, recibir formación a distancia, y utilizarse de forma exclusiva o como complemento a otros medios.
11. El teléfono es un medio que se utiliza en educación a distancia generalmente para la resolución de dudas del alumno por parte el profesor. En este caso se trata de un medio síncrono y bidireccional.
12. Vídeo este medio se puede considerar como una evolución de la película, pasándose de utilizar un soporte de celuloide para registrar imagen y sonido a un soporte magnético. Para su reproducción se necesita un aparato de vídeo
13. Edificio y mobiliario escolar tanto los edificios como el mobiliario escolar participan en el proceso educativo del alumno, proporcionando la infraestructura precisa.
14. Clavijero consiste en un panel con perforaciones distribuidas en filas y columnas que permiten la inserción de objetos a los que se les haya puesto clavijas en su parte trasera.
15. El rotafolio, también denominado papelógrafo, está compuesto por un conjunto de hojas de gran tamaño generalmente, se usan rotuladores para escribir en ellas.
16. El mapa se puede considerar como un tipo específico de cartel que proporciona una representación geográfica de la Tierra o parte de ella.
17. Objetos didácticos Materiales no diseñados como recurso didáctico pero que se presentan en un momento determinado con un fin didáctico. Como ejemplo, se podrían utilizar rocas, minerales, plantas,
18. Material de laboratorio e Instrumental son aquellos materiales e instrumentales semejantes a los que podrían encontrarse en algún laboratorio por ejemplo, microscopios
19. Proyección de Opacos Se basa en la utilización de un aparato denominado proyector de opacos o epidiascopio para la proyección en una pantalla la imagen que refleja un objeto opaco. Por ejemplo, se pueden proyectar las páginas de un libro, dibujos, minerales, insectos disecados,
20. Las transparencias son materiales impresos sobre un medio transparente como el acetato, cuya imagen se proyecta en una pantalla utilizando un retroproyector. Se pueden realizar a mano, mediante fotocopias o utilizando una impresora.
21. Diapositivas o imágenes transparentes fijadas sobre película que, utilizando un proyector, se visualizan sobre una pantalla.
22. La Radio educativas permiten al oyente recibir formación sin necesidad de desplazarse a un aula, simplemente disponiendo de un aparato de radio.
23. La carta o correo postal educativo se ha usado en educación a distancia para el envío de material, resolución de dudas y corrección de ejercicios entre alumno y profesor.
24. Las grabaciones sonoras didácticas pueden contener voz, música, sonidos de la naturaleza, etc.
25. Textos programados y máquinas didácticas El alumno debe leer cada unidad y responder seguidamente a una o más preguntas. De forma inmediata, el alumno recibe re alimentación indicándole (automática o manualmente) si la respuesta es correcta o no,
26. Apuntes y otro material creado por el alumno los apuntes tomados en clase, resúmenes personales, desarrollos de problemas, borradores y similares constituyen un medio que no debemos olvidar.
