1. FORMACIÓN Y HOESION GRUPAL
1.1. origen y fromacion de los grupos
1.1.1. se desarrolla a traves del tiempo
1.1.2. es un fenomeno continuo
1.1.3. satisface alguna necesidad individual
1.1.4. SHAW ( 1979) fuentes de satisfacción de necesidades
1.1.4.1. atracción interpersonal
1.1.4.2. atracción a las actividades
1.1.4.3. atracción hacia los objetos
1.1.4.4. pertenencia a un grupo
1.1.5. MORELAND ( 1987) los cuatro tipos de interación social
1.1.5.1. interación ambiental
1.1.5.2. interación comportamental
1.1.5.3. interación afectiva
1.1.5.4. interación cognitiva
1.2. desarrollo grupal ( MORGAN, SALAS Y GLICKMAN( 1994)
1.2.1. los grupos siguen un orgen definido ( modelos lineales )
1.2.1.1. tiene 3 etapas
1.2.1.1.1. afectiva
1.2.1.1.2. madurez
1.2.1.1.3. conflicto
1.2.2. modelos no lineales
1.2.2.1. ausencia de secuencia de elementos
1.2.2.1.1. equilibrio interrumpido
1.2.2.1.2. son forzadas a modificarse
1.2.3. modelos integradores
1.2.3.1. identidad social de los grupos
1.2.3.1.1. tiene 2 fases previas a la formación
1.3. Socialización ( LEVINE, MORELAND Y RYAN (1998)
1.3.1. 3 tipos psicologicos
1.3.1.1. evaluación
1.3.1.2. transición de roles
1.3.1.3. compromiso
1.4. cohesión grupal
1.4.1. es una propiedad que surge de la pertenencia e identificacion social
1.4.2. consecuencias de la cohesión ( LEVINE Y MORELAND 1998)
1.4.2.1. aumentará con el tiempo la recompensa que brinda el grupo o el exito
1.4.2.2. afectara al grupo e individuos
1.4.2.3. aumentará la conformidad a normas grupales
1.4.2.4. componente importante del rendimiento grupal
2. ¿que es grupo?
2.1. Reunión, de varias personas que interactúan y se influyen entre sí con el objeto de lograr ciertas metas comunes, en donde todos los integrantes se reconocen como miembros pertenecientes al grupo.
2.2. PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS
2.2.1. es una sub-disciplina dentro de la psicología social, cuyo principal objeto de estudio es el grupo.
2.2.2. Este es analizado desde la óptica tiene de la influencia que el grupo sobre el comportamiento individual y la que tiene el individuo a la hora de modular el comportamiento colectivo.
2.3. TIPOS DE GRUPOS
2.3.1. GRUPOS FORMALES
2.3.1.1. Son definidos por una organización para que la ayuden a alcanzar sus objetivos.
2.3.2. GRUPOS INFORMALES
2.3.2.1. Son formados fundamentalmente por razones de amistad.
2.3.3. GRUPOS PRIMARIOS
2.3.3.1. formada ante todo por la convivencia diaria. Características: contacto directo, fuertes vínculos emocionales y estrechos lazos de afecto
2.3.4. GRUPOS SECUNDARIOS
2.3.4.1. los equipos deportivos, entre otros. Formados sobre todo por interés afines, proyectos claros, el libre acuerdo y la cooperación
3. NUEVAS PERSPECTIVAS EN EL ESTUDIO DE LOS GRUPOS
3.1. PERSPECTIVA COLECTIVISTA
3.1.1. Orientación sociológica:
3.1.1.1. Creación artificial de los grupos
3.1.1.2. Necesidad de la práctica social para probar la hipótesis de la Psicología de los Grupos
3.2. ORIENTACIÓN PSICOSOCIAL
3.2.1. Se produce el descontento entre la Psicología Individual y la Sociología. Encontramos tres corriente
3.2.1.1. radición germana:
3.2.1.1.1. rata sobre el entorno de los fenomemos grupales y colectivos “la Psicologia de los pueblos”
3.2.1.2. Tradición italo-francesa
3.2.1.2.1. Psicología de las Masas, la preocupación por la crisis de las instituciones y el advenimiento de las masas revolucionarias.
3.2.1.3. Tradición anglo-americana
3.2.1.3.1. se pasó a considerar como objeto de estudio de la masa a considerar el grupo pequeño
3.3. PERSPECTIVA INDIVIDUALISTA
3.3.1. El grupo sería una serie de individuos distintos que reaccionan entre sí o ante una situación común La metodología seguida es el experimentalismo. Esto da lugar al individualismo metodológico
3.4. PERSPECTIVA INTERACCIONISTA
3.4.1. Parte de la consideración de la persona y el entorno como unidades separadas con interacciones entre ellas.
3.4.2. La unidad de análisis en este caso sería "LA PERSONA Y EL ENTORNO" y su objetivo la búsqueda de relaciones causa-efecto
3.5. PERSPECTIVA INTERINDIVIDUALISTA
3.5.1. Integracion de psicologia, sociologia y antropologia cultural en la vida grupal para tratamientos de problemas grupales especialmente en sociedades democraticas
3.5.1.1. estrucura y funcionamiento grupal
3.5.1.2. relaciones entre grupo
3.5.1.3. ecologia grupal
3.5.1.4. relaciones entre individuo-grupo
3.6. PERSPECTIVA INTERGRUPALISTA
3.6.1. La formación de un grupo y la conducta intergrupal se desarrollan como resultado del proceso de categorización social. La identidad personal como comportamiento individual y colectivo deben ser entendidos como parte de la pertenencia a un grupo.
3.6.2. Sistema de valores, nociones y practicas que proporciona a los individuos los medios para orientarse en el contexto social.